چاپ صفحه |  صفحه نخست سامانه |  مجری و همکاران |  اطلاعات تفضیلی |  دانلود | علوم پزشکی زاهدان |
| کد طرح | 6130 |
| عنوان فارسی طرح | بررسی شیوع انگل های روده ای در کارکنان آزمایشگاه های تشخیص طبی شهر زاهدان در سال 1392 |
| عنوان لاتین طرح | Study of Intestinal Parasites Prevalence in Staff of Clinical Laboratories of Zahedan in 1392 |
| نوع طرح | |
| محل اجرای طرح | دانشگاه علوم پزشکی زاهدان |
| رسته مطالعاتی | مطالعه مورد/شاهد(Case/control)(مطالعه کمی) |
| دانشکده/مرکز | دانشکده پزشکی زاهدان |
| زمان اجرا -روز |
| نام و نامخانوادگی | سمت در طرح | نوع همکاری | درجهتحصیلی | پست الکترونیک |
|---|---|---|---|---|
| ارشیا واحدی | مجری | پزشکی عمومی | a.vahedi@ymail.com | |
| علیرضا سلیمی خراشاد | استاد راهنمای اول طرح دانشجویی | استاد راهنما | دکترای تخصصی | salimi35ali@yahoo.com |
| جاوید دهقان حقیقی | مشاور | مشاور آمار | دکترای تخصصی | javid_dehghan@yahoo.com |
| مهسا بیرانوند | همکار | دکترای حرفه ای | beyranvand.efat90@gmail.com | |
| فرزانه محمدزاده رستمی | همکار | دکترای تخصصی | frz.rostami@gmail.com | |
| احمد زارع زاده | همکار | zarezadehahmad@yahoo.com |
| عنوان | متن |
|---|---|
| خلاصه طرح به فارسی | بررسی شیوع انگل های روده ای در کارکنان آزمایشگاه های تشخیص طبی شهر زاهدان در سال 1392 |
| خلاصه طرح به لاتین | Study of Intestinal Parasites Prevalence in Staff of Clinical Laboratories of Zahedan in 1392 |
| بيان مسئله تحقيق/اهمیت پژوهش | شیوع بیماری های انگلی روده ای رابطه مستقیم با سطح بهداشت و وضعیت اجتماعی اقتصادی هر منطقه دارد. درنواحی مختلف یک کشور نیزمیزان این شیوع یکسان نمی باشد وبسته به شرایط آب وهوایی،بهداشت عمومی وعادت های غذایی،متغیراست(1). عفونت های انگل های روده ای در جوامعی با درآمد خانوار پایین ، ضعیف در رعایت بهداشت شخصی و اجتماعی ، پر جمعیت و با دسترسی محدود به آب تمیز بیشترین شیوع را دارند(2) . به علت شیوع بیش تر این انگل ها در کشورهای در حال توسعه، این معضل درجوامع فوق ازاهمیت بیش تری برخوردار است(3). یکی ازشاخص های سنجش وضعیت بهداشتی جامعه ، تعیین میزان شیوع الودگی های انگلی می باشد ، همچنین یکی از موارد ضروری در جهت سلامت هر جامعه ای ، شناخت اپیدمیولوژی و ارتباط این گونه عفونت ها با عوامل اجتماعی-محیطی و اجتماعی می باشد(4). طبق مطالعات سازمان بهداشت جهانی (WHO) در سال 1997 تخمین زده شده است که 1درصد از جمعیت جهان به امیببیازیس مبتلا بوده و عامل حدود 40تا110هزارمرگ سالانه است. حدود 200میلیون نفر از جمعیت جهان به ژیاردیازیس مبتلا هستند (5). همچنین بر اساس تخمین WHO یک چهارم از جمعیت جهان دارای یک انگل روده ای و یا بیشتر هستند . انگل های روده ای به عنوان یکی از رایج ترین عفونت ها در کودکان می تواند سبب عوارضی از قبیل سوء تغذیه ، دیسانتری مزمن ، کاهش رشد ، عقب ماندگی ذهنی و ... شوند (6). براین اساس انگل شناسی باید جایگاه ویژه ای در علوم پزشکی پیدا کرده و مبارزه با انگل به صورت یک مبارزه جهانی و فراگیردرآید(7). ژیاردیا در ناحیه دئودنوم و ژژونوم و گاهی در کیسه صفرا و مجاری صفراوی جایگزین می شود و به دو شکل تروفوزوئیت و کیست در آنجا زندگی می کند(8) . علایم بالینی ان بسیار متغیر وگاهی بدون علامت است.از علایم شایع ان بی اشتهایی، تهوع، اسهال استآتوره ، اختلال رشد، درد کرامپی شکم و کاهش وزن است(9). شیوع عفونت های انگلی روده ای به خصوص ژیاردیازیس ، امیبیازیس ، اسکاریسازیس ، تریکوزیازیس ، کرم های قلاب دار و درسال های اخیر بلاستوسیتوزیس برحسب مناطق جغرافیایی ، در گروه های مختلف شغلی وسنی در کشور ما متفاوت گزارش شده است(10). پرسنل مراکز بهداشتی درمانی خصوصا کارکنان آزمایشگاه های تشخیص طبی ، همواره در معرض ابتلا به بسیاری از بیماری ها بوده و سلامتی آنها از پرسنل خدماتی گرفته تا مسؤولین آزمایشگاهها ، در معرض خطر جدی است(11). ابتلا به انواع عفونت های انگلی (خونی-نسجی ، از طریق دهان و یا حتی استنشاقی) و مسمومیت با مواد شیمیایی مانند فرمل و اتر در درازمدت ، خطراتی است که پرسنل شاغل در بخش های انگل شناسی را تهدید می نماید(12).
در مطالعه سیاری و همکاران که در سال 1999-2000 بر روی 53995 فرد ( 12495 خانواده) بالای 2 سال و تحت پوشش مراکز بهداشتی وابسته به دانشگاه های علوم پزشکی جمهوری اسلامی ایران به انجام رسید ، 19.7% مردان و 19.1% زنان به انگل های روده ای آلوده بودند (13). در مطالعه نصیری و همکارانش در مورد انگل های روده ای در سالهای 2006 تا 2008 بر روی 13915 نمونه در کرج ، 4.7% از نمونه های مورد بررسی برای انگل های روده های مثبت بودند که بیشترین عفونت با میزان 3.8% مربوط به ژیاردیا بود (14). در مطالعه ای که رنجبر بهادری و همکاران در سال 1383 به بررسی میزان شیوع انگل های روده ای در شهرستان قائمشهر پرداختند نمونه های اخذ شده به روش مستقیم و فلوتاسیون مورد بررسی میکروسکوپی قرار گرفت که بیشترین میزان شیوع آلودگی مربوط به ژیاردیا لامبلیا بود (32.8%). شیوع آلودگی انگلی از نظر آماری اختلاف معنی داری بین مردان (7.9%) و زنان (9%) نبوده است. اما با توجه به مطالعات آماری اختلاف معنی داری بین افراد روستایی مبتلا به آلودگی های انگلی (10.6%) و افراد شهری (7.7%) وجود داشت(15). در مطالعه ای که آتش نفس و همکاران به بررسی شیوع انگلی روده ای در کودکان کودکستانی و دبستانی مناطق شهری استان سمنان در سال 1384 پرداختند شیوع انگل های روده ای در افراد مورد بررسی 13.7 درصد ( در کودکستانها 10.2% و در دانش آموزان ابتدایی 14.2%) بوده که شایع ترین آنها انگل ژیاردیا با شیوع 8.4% و پس از آن آنتاموبا کلی با 3.2% بوده است(16). همچنین در مرور گذشته نگر Cisse و همکاران بر روی 904733 نمونه در بورکینافاسو از سال 1997 تا 2007 بر روی انگل های روده ای ، میزان کلی نمونه های مثبت 54.7% بدست آمد (17). در مطالعه Abu-madi و همکاران بر روی کارگران تازه وارد و کارگران قدیمی (n=1538) در دوحه قطر در سال 2011 ، 21.5 % نمونه ها به حداقل یک مورد از گونه های مورد بررسی دچار بودند (18). در مطالعه Shakya و همکاران بر روی گروهی از کودکان مدرسه ای نپال در سال 2012 ، 17 % دانش آموزان مبتلا به عفونت انگل های روده ای بودند که این شیوع در دختران در مقایسه با پسران بیشتر و همچنین شایعترین انگل مشاهده شده انتاموبا هیستولیتیکا (36%) بود (19) . در بررسی روحانی و محمدیان بر روی 320 نفر از کارکنان آزمایشگاه های تشخیص طبی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در سال 1378 شیوع انگل های روده ای 51.9% و شیوع انگل های بیماری زا 10.3% بدست آمد . شایعترین انگل بلاستوسیستیس هومینیس با شیوع 40% بود (20) . همچنین در بررسی اربابی و طالاری بر روی 480 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشان طی سالهای 79-80 ، شیوع انگل های روده ای در میان پسران 59.4% و در میان دختران 40.6% بدست آمد (21) . بر این اساس به علت امکان انتقال به روش های مختلف و در نتیجه احتمال وجود آلودگی در بین کارکنان آزمایشگاه ها و همچنین امکان انتقال به سایر افراد و از طرفی عدم وجود آمار دقیق از آن در ایران ، بر آن شدیم تا پژوهشی جهت تعیین شیوع عفونت های انگلی در میان کارکنان آزمایشگاههای تشخیص طبی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان در سال 1392را به انجام برسانیم . سپس با مقایسه این نتایج می توان در صورت نیاز ، برنامه ریزی و اقدامات لازم را جهت رفع آن ، شکل داد تا منجر به عوارض سوئی نگردد . |
| سوالات و / یا فرضیات پژوهش | 1. درصد فراوانی انگل های روده ای در کارکنان آزمایشگاه های تشخیص طبی بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی زاهدان چقدر است؟
2. توزیع فراوانی انگل های روده ای در زنان و مردان کارکنان آزمایشگاه های تشخیص طبی بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی زاهدان متفاوت است . 3. توزیع انگل های روده ای با توجه به سابقه کار کارکنان آزمایشگاه های تشخیص طبی بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی زاهدان متفاوت است . 4. توزیع انگل های روده ای با توجه به سطح تحصیلات کارکنان آزمایشگاه های تشخیص طبی بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی زاهدان متفاوت است . |
| هدف کلی طرح | تعیین شیوع انگل های روده ای در کارکنان آزمایشگاه های تشخیص طبی بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی زاهدان در شهر زاهدان در سال 1392 |
| اهداف اختصاصی | 1. تعیین توزیع فراوانی انگل های روده ای در کارکنان آزمایشگاه های تشخیص طبی بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی زاهدان
2. مقایسه توزیع فراوانی انگل های روده ای در زنان و مردان کارکنان آزمایشگاه های تشخیص طبی بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی زاهدان 3. تعیین ارتباط توزیع انگل های روده ای و سابقه کار کارکنان آزمایشگاه های تشخیص طبی بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی زاهدان 4. تعیین ارتباط توزیع انگل های روده ای و سطح تحصیلات کارکنان آزمایشگاه های تشخیص طبی بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی زاهدان |
| سازمانها، مراکز و موسسات و سایر بهره برداران بالقوه دستاوردهای طرح | - دانشگاه علوم پزشکی زاهدان
- آزمایشگاه های تشخیص طبی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی زاهدان |
| تعریف واژه های تخصصی | |
| نوع مطالعه | مقطعی و توصیفی - تحلیلی |
| جامعه مورد مطالعه(معرفی مشارکت کنندگان)/ محیط پژوهش(معیارهای ورود و خروج ذکر شوند) | کارکنان آزمایشگاههای تشخیص طبی شهر زاهدان وابسته به دانشگاه علوم پزشکی |
| حجم نمونه و روش محاسبه آن | با در نظر گرفتن p=15% ، q=85% ، z=1.96 و d=0.05 و بر اساس رابطه n=(p*q*z^2)/d مقدار n=195 بدست می آید . |
| روش نمونه گیری(نحوه تخصیص تصادفی و همسانسازی در صورت لزوم ذکر شود) | نمونه گیری آسان و در دسترس |
| روش و ابزار جمع آوري داده ها / صحت و استحکام داده ها (پرسشنامه یا فرم اطلاعاتی ضمیمه شود) | نتایج با استفاده از فرم جمع آوری اطلاعات ثبت می شوند . |
| روش اجرای طرح(با جزئیات بطور کامل شرح داده شود) | تهیه نمونه مورد آزمایش :
نمونه های مدفوع در محفظه های پلاستیکی مخصوص به همراه پرسشنامه شامل سوالات جنسیت ، سابقه کار و مدرک تحصیلی از کارکنان آزمایشگاههای تشخیص طبی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان جمع آوری شده و به بلافاصله به آزمایشگاه انگل شناسی انتقال داده می شوند . نمونه ها قبل از نیم ساعت (تا حداکثر یک ساعت) توسط روش مستقیم برای مشاهده فرم های فعال مورد بررسی قرار گرفته و سپس برای بررسی های بعدی در یخچال نگه داری می شوند . روش مستقیم : (بررسی فرم های فعال انگلی) در این روش یک لام برداشته ، در یک طرف آن یک قطره سرم فیزیولوژی و در طرف دیگر یک قطره لوگول ریخته می شود . سپس با اپلیکاتور مقداری از نمونه برداشته و در این دو قطره حل می شود تا رنگ آن ها کدر شود . در پایان بر روی هر قطره ی نمونه ، یک لامل قرار داده و در زیر میکروسکوپ بررسی می گردند . روش شناورسازی : (بررسی تخم های سبک) برای هرنمونه یک لوله آزمایش مخصوص فلوتاسیون را تا نیمه توسط محلول نمک اشباع پر کرده و حدود 3-4 گرم مدفوع را توسط اپلیکاتور برداشته و در آن حل می شود . سپس باقیمانده لوله را تا انتها از سرم فیزیولوژی پر کرده تا در سطح محدب شود . در نهایت یک لامل بر روی آن قرار داده و به مدت 15-30 دقیقه زمان داده می شود تا اجرام انگلی شناور با وزن مخصوص کمتر به آن بچسبند . در نهایت لامل برداشته شده ، بر روی یک لام قرار گرفته و در زیر میکروسکوپ مورد بررسی قرار می گیرد . تغلیظ نمونه مدفوع به روش فرمل – اتر : (بررسی اجرام سنگین انگلی) دو سوم یک لیوان را از سرم فیزیولوژی پر کرده و حدود 10 تا 15 گرم مدفوع را در آن حل می شود . بر روی یک لیوان دیگر یک یا چند گاز استریل ( متناسب با مقدار و قوام مدفوع ) قرار گرفته و لیوان اول در آن تخلیه میگردد . محلول بدست آمده در لیوان دوم درون 2 لوله سانتریفیوژ (با مقدار مساوی) ریخته می شود و در ادامه 3 بار سانتریفیوژ انجام می گیرد . پس از سانتریفیوژ اول و دوم هر بار یک محلول در بالا و یک رسوب در انتهای لوله بدست می آید که محلول را ریخته و به جای آن سرم فیزیولوژی جایگزین می شود و بعد از دور سوم به جای محلول ، فرمالین و اتر اضافه می گردد . در پایان یک محلول و یک رسوب 4 لایه بدست می آید که بخش محلول آن بیرون ریخته می شود. در میان 4 لایه باقیمانده اولین لایه کمی رسوب (حاوی انگل) است که در ته لوله تشکیل می شود . لایه بعد فرمالین بوده و سپس آشغال های مدفوع روی لایه فرمالین قرار گرفته و بقیه مواد از بین برنده چربی در بالا قرار می گیرند. از لایه تحتانی در ادامه برای بررسی استفاده می شود . روش تغلیظی تلمن : (برای بررسی اجرام انگلی آلوده به مواد صفراوی) حدود یک تا 5 گرم مدفوع را برداشته ، در سرم فیزیولوژی حل کرده و به کمک گاز چهارلایه و قیف صاف می شود . پس از سانتریفیوژ ، ته نشین را با 5 سی سی اسید کلریدریک 5 درصد مخلوط شده ، هم حجم آن اتر اضافه کرده و بعد از مخلوط کردن ، به مدت 2 دقیقه نمونه را با دور 2000 سانتریفیوژ می شود . مشابه روش فرمل – اتر 4 لایه بدست می آید که از لایه پایینی برای بررسی استفاده می شود . بررسی حضور انگل های روده ای : با اپلیکاتور از رسوب پایینی برداشته و روی لام قرار داده و یک لامل بر روی آن گذاشته می شود . برای بررسی نمونه ابتدا با بزرگنمایی پایین (10×) تمام محدوده لام بررسی می شود . موارد مشکوک مشاهده شده با بزگنمایی بیشتر (40×) مورد بررسی قرار می گیرند ولی در صورتی که در بزرگنمایی پایین هیچ مورد مشکوکی مشاهده نشد حداقل یک سوم محدوده لامل باید با بزرگنمایی بالا مورد بررسی قرار بگیرد . در این مرحله حضور هر گونه کیست یا تروفوزوئیت تک یاخته ها و یا تخم و لارو کرم های روده های مورد توجه قرار گرفته و در نهایت نوع انگل های شناسایی شده در هر نمونه ثبت شده تا برای محاسبات آماری استفاده گردند . |
| روش تجزیه، تحليل و توصیف دادهها (نمونهاي از جدول توخالي ضميمه شود و روش هاي آماري مورد استفاده به طور كامل توضيح داده شود)(کیفی و کمی) | تحلیل داده ها :
داده ها در چک لیست ثبت می گردد ، آنگاه جهت تحلیل و توصیف اطلاعات وارد نرم افزارSPSS می شود و محاسبه توزیع فراوانی ، میانگین ، انحراف معیار و آزمون های آماری کای دو انجام خواهد شد. |
| ملاحظات اخلاقی | کدهای اخلاقی 1 و 2 و 7 و 17 و 20 رعایت خواهد شد . |
| محدودیتهای اجرائی طرح و پیش بینی جهت حل آنها | -در دسترس نبودن کارکنان آزمایشگاه ها در زمان مراجعه برای نمونه گیری ، که به منظور رفع این مشکل زمان مربوط به اجرای طرح طولانی تر در نظر گرفته شده تا بتوان با توجه به وضعیت کاری کارکنان هر آزمایشگاه در زمان مناسب نمونه گیری انجام شده و نمونه ها برای بررسی به آزمایشگاه انتقال داده شوند .
-عدم تمایل کارکنان به همکاری و نمونه گیری که به منظور برطرف کردن این مشکل ، با افراد در رابطه با اهمیت اجرای این طرح و ارزش همکاری آنها صحبت شده و به آنها اطمینان داده می شود که نمونه ها به طور کاملا محرمانه و کدگذاری شده مورد بررسی قرار خواهند گرفت . |
| کلمات کلیدی | انگل های روده ای – کارکنان – آزمایشگاه های تشخیص طبی |
| فهرست منابع و مراجع |
1. Guyatt, H.L. and Bundy, D.A., 1991. Estimating prevalence of community morbidity due to intestinal helminthes: prevalence of infection as an indicator of the prevalence of disease. Trans. Roy. Soc. Trop. Med. Hyg., 82, pp.78-782. 2. Nguyen NL, Gelaye B, Aboset N, Kumie A, Williams MA, Berhane Y. Intestinal parasitic infection and nutritional status among school children in Angolela, Ethiopia. J Prev Med Hyg. 2012 Sep;53(3):157-64. 3. Lindo JE, Dubon JM, Ager AL, De Gourville EM, Solo-Gabrielle H, Klaskala WI, et al. Intestinal parasitic infections in HIV-positive and HIV-negative individuals in San Pedro Sula, Honduras. Am J Trop Med Hyg 1998; 58: 431-5. 4. Davami MH, Roohi R and Sadeghi AR.The Prevalence of intestinal parasitic infections among 7-15 year old children in Jahrom, Iran during 2006-2007. Journal of Jahrom Medical School. 2008; 6(6): 49-55.[persian] 5. Markell EK,Voge M,Jhon OT. Medical parasitology.7th ed, WB saunders CO, 1997; PP:14-40. 6. Bhandari N, Kausaph V, Neupane GP. Intestinal parasitic infection among school age children. J Nepal Health Res Counc. 2011 Apr;9(1):30-2. 7. Markell EK,Voge M,Jhon OT. Medical parasitology.7th ed, WB saunders CO, 1997; PP:14-40. 8. World Health Organization, 1987, Prevention and control of intestinal parasitic infection and report of a WHO expert committee. Geneva. World Health organization, Technical Report Series, No. 749. 9. شریفی الهی ر. وفور نشانه های بالینی ژیاردیازیس در حومه شهر کرمان و اهمیت تکرار آزمایش مدفوع در تشخیص ژیاردیا لامبلیا. مجله طب و تزکیه. 1374،4: 5-66. 10. البرزی ع. ژیاردیازیس بی نشانه در کودکان مناطق هیپراندمیک، ششمین کنگره بین المللی بیماری های کودکان، صفحه 27، 1373. 11. Sewell DL. Laboratory-associated infections and biosafety. Clin Microbiol Rev. 1995 Jul; 8(3):389-405. 12. Hambleton P, Dedonato G. Protecting researchers from instrument biohazards. Biotechniques. 1992 Sep; 13(3): 450-3. 13. Sayyari AA, Imanzadeh F, Bagheri Yazdi SA, Karami H, Yaghoobi M. Prevalence of intestinal parasitic infections in the Islamic Republic of Iran. East Mediterr Health J. 2005 May;11(3):377-83. 14. Nasiri V, Esmailnia K, Karim G, Nasir M, Akhavan O. Intestinal parasitic infections among inhabitants of Karaj City, Tehran province, Iran in 2006-2008. Korean J Parasitol. 2009 Sep;47(3):265-8. doi: 10.3347/kjp.2009.47.3.265. Epub 2009 Aug 28. 15. شاهرخ رنجبر بهادری، علیرضا دستوریان، بهزاد حیدری. بررسی میزان شیوع انگلهای رودهای در شهرستان قائمشهر در سال 1383. فصلنامه علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی پاییز 1384; 15():151-155. 16. الهه آتش نفس، راهب قربانی، سودابه پیوندی، اسماعیل ایمانی. بررسی میزان شیوع آلودگیهای انگلی رودهای و عوامل مرتبط با آن در کودکان کودکستانی و دبستانی مناطق شهری استان سمنان (1384.( کومش پاییز 1385; 8(1 (پیاپی 21)):75-83 . 17. Cissé M, Coulibaly SO, Guiguemdé RT. [Epidemiological features of intestinal parasitic infection in Burkina Faso from 1997 to 2007].Med Trop (Mars). 2011 Jun;71(3):257-60. 18. Abu-Madi MA, Behnke JM, Ismail A, Al-Olaqi N, Al-Zaher K, El-Ibrahim R. Comparison of intestinal parasitic infection in newly arrived and resident workers in Qatar. Parasit Vectors. 2011 Nov 4;4:211. doi: 10.1186/1756-3305-4-211. 19. Shakya B, Shrestha S, Madhikarmi NL, Adhikari R . Intestinal parasitic infection among school children . J Nepal Health Res Counc. 2012 Jan;10(1):20-3. |
| معرفی پژوهش/ اهداف پژوهش (عین عبارت هدف پروپوزال را کپی نکنید. بلکه با جملاتی که برای مردم قابل فهم باشد (برای سواد حدود پنجم ابتدایی )هدف را برای شرکت کنندگان توضیح دهید.) در تمام این متن در صورتیکه شرکت کننده کودک یا فرد فاقد ظرفیت تصمیم گیری است باید مواردیکه منظور از "من"، فرد شرکت کننده بوده است به "کودک" یا "فرد تحت سرپرستی من" اصلاح شود و مواردیکه منظور از "من"، رضایت دهنده است به من به عنوان "ولی" یا "قیم قانونی" اصلاح شود. | |
| خون گیری (آیا طرح شما نیاز به خونگیری دارد یا خیر) | |
| نحوه همکاری/ مزایا ی طرح (در این بخش برای شرکت کنندگان به زبان ساده توضیح دهید که: چه مداخله ای بر روی آنها صورت میگیرد. چه اقدامات پاراکلینیکی بر روی آنها انجام میشود. چه نمونه ای و با چه حجمی از آنها میگیرید در این مدت چند نوبت مراجعه باید داشته باشند و به چه فواصلی چه اقداماتی را در پیگیری آنها انجام میدهید. (حتی میتوانید سود بالقوه ای که شرکت کنندگان میتوانند از شرکت در این پژوهش ببرند بنویسید. این سود میتواند شرح احتمال درمان یا تشخیص بهتر بیماریشان، دریافت خدمات سلامت رایگان و یا پرداخت مشوق مالی در ازای جبران همکاریشان باشد) | |
| عوارض جانبی (منظور عوارض و میزان احتمال بروز آنها در این مطالعه است) | |
| جبران عوارض احتمالی (برای آنکه شرکت کننده بتواند ارزیابی مناسبی از سود و زیان شرکت در پژوهش شما داشته باشد لازم است بتواند سود و زیان مداخلات معمول و مداخلات این پژوهش را مقایسه کند. به عنوان مثال میزان موفقیت و میزان عوارض هریک را مقایسه کند.) - او باید بداند كه اگر در حين و بعد از انجام پژوهش هم هر مشكلي اعم از جسمي و روحي به علت شرکت در اين پژوهش برایش پيش آمد درمان عوارض، و هزينههاي آن و غرامت مربوطه بر عهده مجري خواهد بود. | |
| هزینه های مربوط به انجام طرح تحقیقاتی (تمام مداخلات پژوهشی باید برای بیمار رایگان باشد و بیمار بداند شامل چه مواردی هستند. ) | |
| روش های جایگزین در صورت عدم تمایل به شرکت در مطالعه چه روش های درمانی برای بیمار ارائه خواهد شد | |
| محرمانه بودن بیمار باید بداندکه دست اندر كاران اين پژوهش، كليه اطلاعات مربوط به او را نزد خود به صورت محرمانه نگهداشته و فقط اجازه دارند نتايج كلي و گروهي اين پژوهش را بدون ذکر نام و مشخصات بیمار منتشر كنند. و كميته اخلاق در پژوهش با هدف نظارت بر رعایت حقوق وی ميتواند به اطلاعات ایشان دسترسي داشته باشد. | |
| پاسخگویی به پرسش ها در این بخش نام و اطلاعات دسترسی فردی از عوامل پژوهش را که بتواند اطلاعات صحیح و کافی در اختیار شرکت کنندگان قرار دهند و در مورد عوارض و نگرانیها راهنمایی لازم را ارائه دهند ذکر شود | |
| حق نپذیرفتن یا انصراف بیمار باید بداند که شرکت اودر اين پژوهش کاملاً داوطلبانه است و مجبور به شرکت در اين پژوهش نيست و در صورت عدم شرکت از مراقبتهاي معمول تشخيصي و درماني محروم نخواهد شد او باید بداند كه حتي پس از موافقت با شركت در پژوهش ميتواند هر وقت كه بخواهد، پس از اطلاع به مجري، از پژوهش خارج شود و خروج اواز پژوهش باعث محرومیت از دریافت خدمات درمانی معمول برای اونخواهد شد. | |
| رضایت او باید بداند که اگر اشکال يا اعتراضي نسبت به دست اندركاران يا روند پژوهش دارد مي تواند با كميته اخلاق در پژوهش دانشگاه تماس گرفته و مشکل خود را به صورت شفاهي يا كتبي مطرح نمايد. در انتهای فرم قید گردد : اينجانب موارد فوقالذکر را خواندم و فهميدم و بر اساس آن رضايت آگاهانه خود را براي شركت در اين پژوهش اعلام ميکنم. اينجانب ……………… خود را ملزم به اجراي تعهدات مربوط به مجري در مفاد فوق دانسته و متعهد ميگردم در تأمين حقوق و ايمني شركت كننده در اين پژوهش تلاش نمايم | |
| پرسشنامه یا فرم اطلاعاتی |
| نام فایل | تاریخ درج فایل | اندازه فایل | دانلود |
|---|---|---|---|
| rezayata.doc | 1392/03/25 | 87552 | دانلود |
| Intestinal Parasitic Infections among Inhabitants of Karaj.pdf | 1392/03/25 | 101536 | دانلود |
| cert.jpg | 1392/03/28 | 543992 | دانلود |
| proposal.doc | 1392/04/31 | 285184 | دانلود |
| proposal -Eslah shodeye Comiteye akhlagh.doc | 1392/05/17 | 285184 | دانلود |
| 6130.jpg | 1392/06/23 | 1101521 | دانلود |
