شیوع نهفتگی دندان کانین فک بالا و پایین دردانش آموزان دبیرستانهای پسرانه شهر زاهدان درسال 96-95

The prevalence of maxillary and mandibular canine impaction in high school boys'students in Zahedan in academic year 2016-2017.


چاپ صفحه
پژوهان
صفحه نخست سامانه
مجری و همکاران
مجری و همکاران
اطلاعات تفضیلی
اطلاعات تفضیلی
دانلود
دانلود
علوم پزشکی زاهدان
علوم پزشکی زاهدان

مجریان: ندا شهرکی

کلمات کلیدی: شیوع، نهفتگی،کانین فک بالا وپایین Prevalence,Impaction,

اطلاعات کلی طرح
hide/show

کد طرح 7903
عنوان فارسی طرح شیوع نهفتگی دندان کانین فک بالا و پایین دردانش آموزان دبیرستانهای پسرانه شهر زاهدان درسال 96-95
عنوان لاتین طرح The prevalence of maxillary and mandibular canine impaction in high school boys'students in Zahedan in academic year 2016-2017.
نوع طرح بنیادی-کاربردی
محل اجرای طرح دانشکده دندانپزشکی
رسته مطالعاتی توصیفی(مطالعه کمی)
دانشکده/مرکز دانشکده دندانپزشکی زاهدان
زمان اجرا -روز 365

اطلاعات مجری و همکاران
hide/show

نام و نام‌خانوادگی سمت در طرح نوع همکاری درجه‌تحصیلی پست الکترونیک
مهناز شهرکی پورمشاورمشاور آمارکارشناسی ارشدmahnaz@gmail.com
ندا شهرکیمجرینظارت بر اجرای طرحدکترای تخصصی nedashahraki@gmail.com
محمدجان جهانتیغدانشجوجمع آوری نمونه هادندان پزشکی عمومیghaosbakhsh.dorra@gmail.com

اطلاعات تفضیلی
hide/show

عنوان متن
خلاصه طرح به فارسی شیوع نهفتگی دندان کانین فک بالا و پایین دردانش آموزان دبیرستانهای پسرانه شهر زاهدان درسال 96-95
خلاصه طرح به لاتینThe prevalence of maxillary and mandibular canine impaction in high school boys'students in Zahedan in academic year 2016-2017.
محل اول بکارگیری نتایج تحقیق
بيان مسئله تحقيق/اهمیت پژوهش

یکی ازمهمترین دندانها ازنظر فانکشن،زیبایی وصحبت کردن دندان کانین میباشد . این دندان به دلیل مرفولوژی ومحل قرارگرفتن در قوس نقش مؤثری درحرکات طرفی وهدایتیTMJداشته وبا ارزشترین دندان درقوس فکی بشمار میرود. 1این دندان بعدازمولرسوم،شایعترین دندان نهفته است .2

دندان نهفته،دندانی است که رویش آن به گونه ای قابل ملاحظه به تعویق افتاده وبا توجه به معاینات بالینی ورادیوگرافی نیز،امیدی به رویش آن نیست.3

شیوع نهفتگی کانین ماگزیلادرجمعیت قفقازی بین 1 -3% 4وشیوع نهفتگی دردندان کانین فکبالانسبت به نهفتگی دندان کانین فک پایین 50-20 برابرگزارش شده است.5و6نهفتگی کانین در 85% موارد درسمت پالاتال ودر 15% موارد درسمت باکال رخ می‏دهد.7 حرکت دندان کانین عمدتاً درسطح عمودی وبه سمت اکلوزال است درحالیکه دندان نهفته بیشتربه سمت مزیال ودرسطح پالاتال دندان کناری حرکت می‏کند.8

اتیولوژی آن چند گانه است و می تواند با فاکتور هایی از قبیل مسسیر طولانی و پر پیچ و خم رویش، اندازه دندان و اختلاف طول قوس، کمبود عرض قوس، انسیزور های لترال غائب یا کوچک، تمایل فامیلیال، ژنتیک، تفاوت های جمعیتی، فقدان تحلیل ریشه کانین شیری، موقعیت غیر طبیعی جوانه دندان، حضور شکاف آلوئول و تشکیل کیست یا نئوپلازی مرتبط باشد.9

نهفتگی اگربه حال خود رها شود میتواندسبب بروز اثرات نامساعدی در طول زندگی فردشود،برای مثال دندان کانین نهفته پالاتالی درمان نشده میتواند سبب جابه جایی دندان لترال ویا تحلیل ریشه دندانهای مجاورشود.1

Sridharan و همکاران در سال 2010 مطالعه ای با هدف تعیین شیوع کانین نهفته ماگزیلا در هند انجام دادند و میزان شیوع آن در مردان را 6/2% و در زنان 6/3% گزارش کردند و این اختلاف بین دو گروه معنادار بود.10

Sajnaniوهمکاران درسال 2014 مطالعه ای باهدف بررسی شیوع کانین نهفته فک بالا درکودکان ونوجوانان جنوب چین انجام دادندومیزان شیوع آنرا 1/2% گزارش کردند.4

Patil و همکاران در سال 2014 مطالعه ای با عنوان ' شیوع کانین نهفته در جمعیت جنوب هند' انجام دادند که با ارزیابی رادیوگرافی پانورامیک 4133 بیمار میزان شیوع نهفتگی کانین در مردان 3/2% و در زنان 6/3% را گزارش کردند.11

Tassaraوهمکاران نیزدرسال 2015 مطالعه ای باعنوان' شیوع کانین نهفته ماگزیلادرجمعیت نوجوانان دبیرستانی' انجام دادند.دراین مطالعه تعداد 155 فردبین 13-18 سال حضورداشتندکه 60% آنان را زنان تشکیل میدادند. آنها میزان شیوع کانین نهفته را 2/3% گزارش کردند.آنها همچنین دریافتند که شیوع کانین نهفته درزنان کمتر ازمردان است. 12

همچنینMoreiraوهمکاران نیزدرسال 2015 پژوهشی باعنوان' شیوع کانینهای نهفته پالاتالی' درپرتغال انجامدادند. درمطالعه آنها  1333 نفرحضورداشتندکه میزان شیوع کانین نهفته پالاتالی 5/4% گزارش شد.13

ازآنجا که نهفتگی کانین بالا ازلحاظ اتیولوژی،لوکالیزه کردن،درمانهای پیشگیری وغیره وضعیت دشواری را برای ارتودنتیست فراهم میکند،تعیین امکان نهفتگی و زمانبندی چگونگی درمان که از نهفتگی کانین تأثیر میپذیرد برایدرمان موفقیت آمیزحائزاهمیت است. ازاینرو دراین مطالعه برآنشدیم تا شیوع این مشکل رادردانش آموزان دبیرستانهای پسرانه شهرزاهدان مورد بررسی قراردهیم .

مشکل جاری که سیاست گزار با آن مواجه است کدام است؟
روش های موجود کدامها هستند؟
پیشنهاد اول نحوه کاربرد
محل دوم بکارگیری نتایج تحقیق
سوالات و / یا فرضیات پژوهش
  1. توزیع فراوانی نهفتگی کانین فک بالا در دانش آموزان دبیرستان های پسرانه شهر زاهدان در سال تحصیلی 94-95 چقدر است؟
  2. توزیع فراوانی نهفتگی کانین فک پایین در دانش آموزان دبیرستان های پسرانه شهر زاهدان در سال تحصیلی 94-95 چقدر است؟
  3. توزیع فراوانی نهفتگی کانین فک بالا بر حسب کوادرانت در دانش آموزان دبیرستان های پسرانه شهر زاهدان در سال تحصیلی 94-95 چقدر است؟
  4. توزیع فراوانی نهفتگی کانین فک پایین بر حسب کوادرانت در دانش آموزان دبیرستان های پسرانه شهر زاهدان در سال تحصیلی 94-95 چقدر است؟
  5. فراوانی نهفتگی کانین فک بالا و پایین در دانش آموزان دبیرستان های پسرانه شهر زاهدان در سال تحصیلی 94-95 متفاوت است.
هدف کلی طرح

تعیین شیوع نهفتگی دندان کانین فک بالا و پایین در دانش آموزان دبیرستان های پسرانه شهر زاهدان در سال 94-95

منافع و مضرات روشهای موجود کدامند؟
چرا پیام تحقیق شما حلال مشکل جاری است؟
اهداف اختصاصی
  1. تعیین توزیع فراوانی دندان کانین فک بالا در دانش آموزان دبیرستان های پسرانه شهر زاهدان در سال 94-95
  2. تعیین توزیع فراوانی دندان کانین فک پایین در دانش آموزان دبیرستان های پسرانه شهر زاهدان در سال 94-95
  3. تعیین توزیع فراوانی دندان کانین فک بالا بر حسب کوادرانت در دانش آموزان دبیرستان های پسرانه شهر زاهدان در سال 94-95
  4. تعیین توزیع فراوانی دندان کانین فک پایین بر حسب کوادرانت در دانش آموزان دبیرستان های پسرانه شهر زاهدان در سال 94-95
  5.  مقایسه توزیع فراوانی نهفتگی کانین فک بالا و پایین در دانش آموزان دبیرستان های پسرانه شهر زاهدان در سال تحصیلی 94-95
پیشنهاد دوم نحوه کاربرد
محل سوم بکارگیری نتایج تحقیق
سازمانها، مراکز و موسسات و سایر بهره برداران بالقوه دستاوردهای طرح

دانشگاه علوم پزشکی زاهدان

پیام تحقیق شما چه منافعی از نظر هزینه، کارایی و بهره وری برای مدیر دارد؟
برای اجرای راه حل پیشنهادی شما چه موانع و حمایتهایی وجود دارند؟
تعریف واژه های تخصصی
پیشنهاد سوم نحوه کاربرد
محل چهارم بکارگیری نتایج تحقیق
نوع مطالعه

توصیفی-تحلیلی

جامعه مورد مطالعه(معرفی مشارکت کنندگان)/ محیط پژوهش(معیارهای ورود و خروج ذکر شوند)

معیار های خروج از مطالعه:

کشیدن دندان کانین دائمی- بیماری سیستمیک- کیفیت بد رادیوگرافی-  شکاف کام و لب

معیارهای ورود به مطالعه:

تمام دندانهای دایمی روییده باشند

سابقه درمان ارتودنسی نداشته باشند

 

پیشنهاد چهارم نحوه کاربرد
حجم نمونه و روش محاسبه آن

حجم نمونه با توجه به مطالعات انجام شده 2 در سطح اطمینان 95% به شرح ذیل برآورد گردیده است:

                                                                                         = 1575 N=Z21- α/2.P(1-P)

                   d2

Z1-α/2=98/1      p= 0/036          d= 0/012                                                           

یعنی حداقل حدود 1575 نفر وارد مطالعه خواهند شد.

روش نمونه گیری(نحوه تخصیص تصادفی و همسانسازی در صورت لزوم ذکر شود)

تصادفی- خوشه ای

روش و ابزار جمع آوري داده ها / صحت و استحکام داده ها (پرسشنامه یا فرم اطلاعاتی ضمیمه شود)

اطلاعات بدست آمده از رادیوگرافی پانورامیک و معاینات بالینی در فرم اطلاعاتی ضمیمه خواهد شد.

روش اجرای طرح(با جزئیات بطور کامل شرح داده شود)

این مطالعه توصیفی-مقطعی بر روی تعداد1575 دانش آموز دبیرستان های پسرانه زاهدان انجام خواهد شد. پس از گرفتن تاریخچه آن دسته از بیمارانی که شرایط ورود به مطالعه را داشته باشند، وارد مطالعه خواهند شد. برای هر بیمار اطلاعات اولیه در فرم اطلاعاتی ضمیمه خواهد شد سپس بیماران مورد معاینه بالینی قرار میگیرند و در صورت روئیت نشدن دندانهای کانین یا وجود دندان کانین شیری از بیماران بعد از گرفتن رضایت نامه رادیوگرافی پانورامیک تهیه میشود.برای تمامی بیماران قبل از گرافی ازپیشبند سربی جهت حفظ ایمنی استفاده میشود وسپس رادیوگرافی پانورامیک آنها  بعد از کسب رضایت از بیماران با استفاده از دستگاه نگاتوسکوپ بررسی و در صورت عدم حضور دندان  یا جوانه دندان کانین دائمی در رادیوگرافی و اطمینان از عدم سابقه کشیدن آن دندان بر اساس سن وکوادرانت دهانی اطلاعات در فرم ضمیمه ثبت خواهند شد

روش تجزیه، تحليل و توصیف داده‌ها (نمونه‌اي از جدول توخالي ضميمه شود و روش هاي آماري مورد استفاده به طور كامل توضيح داده شود)(کیفی و کمی)

داده ها پس از جمع آوری، با استفاده از نرم افزار spss 19، تجزیه و تحلیل می شوند.برای توصیف داده ها از جدول توزیع فراوانی، نمودار ها،شاخص های مرکزی و پراکندگی استفاده خواهد شد .

جدول 1- توزیع فراوانی نهفتگی بر حسب فک در دانش آموزان دبیرستان های پسرانه شهر زاهدان

               نهفتگی فک       

دارد                           ندارد

جمع

بالا

پایین

 

 

جمع

 

 

 

 

ملاحظات اخلاقی

براساس راهنمای عمومی اخلاق در پژوهشهای علوم پزشکی  دارای ازمودنی انسانی ،کدهای2و3و13و15و25و26 کمیته کشوری اخلاقی که مرتبط بارضایتآگاهانه ونگهداشتن اطلاعات میباشد دراین تحقیق رعایت خواهدشد.(فرم رضایتنامه درضمیمه شماره 2

محدودیتهای اجرائی طرح و پیش بینی جهت حل آنها

عدم تمایل برخی از دانش آموزان نسبت به شرکت در طرح- جلب همکاری آن ها

کلمات کلیدی

شیوع، نهفتگی،کانین فک بالا وپایین Prevalence,Impaction

فهرست منابع و مراجع
  1. Cooke J, Wang HL. Canine impactions: incidence and management. Int J Periodontics Restorative Dent  2006;26(5):483-91.
  2. SridharanK ,SriniVasa H ,MadhukarS,SandbhorS.PrevalanceoF impacted maxillary  canines in patients attending Out Patient deportment University,TumKur,Karnataka. J Dent Sci Res 2010؛1:109-117.
  3. Richardson G, Russell KA. A review of impacted permanent maxillary cuspids-diagnosis and prevention. J Can Dent Assoc 2000; 66(9): 497-501.
  4. Sajnani AK, King NM. Prevalence and characteristics of impacted maxillary canines in Southern Chinese children and adolescents. J InvestigClin Dent 2014;5(1):38-44.
  5. Anwar A, Jan H, Naureen S. Two dimentional localization of impacted maxillary canines and their correlation. Pakistan Oral & Dental J 2007; 28(1): 79-82.
  6. Grover PS, Lorton L. The incidence of unerupted permanent teeth and related clinical cases. Oral Surg Oral Med Oral Pathol 1985; 59(4): 420-5.
  7. Aydin U, Yilmaz HH, Yildirim D. Incidence of canine impaction and transmigration in a patient population. DentomaxillofacRadiol 2004; 33(3): 164-9.
  8. Maverna R, Gracco A. Different diagnostic tools for the localization of impacted maxillary canines: Clinical considerations. ProgOrthod 2007; 8(1): 28-44.
  9. Chung DD, Weisberg M, Pagala M. Incidence and effects of genetic factors on canine impaction in an isolated Jewish population. Am J OrthodDentofacialOrthop 2011 Apr;139(4):e331-5.
  10. SridharanK, SrinivasaH, MadhukarS, SandbhorS.Prevalence of Impacted Maxillary Canines in Patients Attending Out Patient Department of Sri Siddhartha Dental College and Hospital of Sri Siddhartha University, Tumkur, Karnataka. Journal of dental sciences and research 2010; 1(2): 109.
  11. PatilS,Maheshwari S, SantoshBS,Khandelwal S. Prevalence of impacted canines in population of western part of India. Universal Research Journal of Dentistry 2014;4(3): 148-152.
  12. Tassara G, Lopez L, HankeR,Tumanyan S, Picon F. Prevalence of Impacted Maxillary Canines in Puerto Rican Adolescents. International Journal of Health Sciences 2015;3(2):135-138.
  13. Moreira T, Braga A, Ferreira A. Prevalence of palatally impacted canines. International Journal of Dental Science and Research 2015 Dec 13.

 

معرفی پژوهش/ اهداف پژوهش
(عین عبارت هدف پروپوزال را کپی نکنید. بلکه با جملاتی که برای مردم قابل فهم باشد (برای سواد حدود پنجم ابتدایی )هدف را برای شرکت کنندگان توضیح دهید.) در تمام این متن در صورتیکه شرکت کننده کودک یا فرد فاقد ظرفیت تصمیم گیری است باید مواردیکه منظور از "من"، فرد شرکت کننده بوده است به "کودک" یا "فرد تحت سرپرستی من" اصلاح شود و مواردیکه منظور از "من"، رضایت دهنده است به من به عنوان "ولی" یا "قیم قانونی" اصلاح شود.

در این مطالعه به بررسی شیوع کانین نهفته در دانش اموزان دبیرستانهای زاهدان پرداخته خواهد شد.این مطالعه از طریق تکمیل پرسشنامه و معاینه و در صورت لزوم گرفتن رادیوگرافی انجام خواهد شد

خون گیری
(آیا طرح شما نیاز به خونگیری دارد یا خیر)
ندارد
نحوه همکاری/ مزایا ی طرح
(در این بخش برای شرکت کنندگان به زبان ساده توضیح دهید که: چه مداخله ای بر روی آنها صورت میگیرد. چه اقدامات پاراکلینیکی بر روی آنها انجام میشود. چه نمونه ای و با چه حجمی از آنها میگیرید در این مدت چند نوبت مراجعه باید داشته باشند و به چه فواصلی چه اقداماتی را در پیگیری آنها انجام میدهید. (حتی میتوانید سود بالقوه ای که شرکت کنندگان میتوانند از شرکت در این پژوهش ببرند بنویسید. این سود میتواند شرح احتمال درمان یا تشخیص بهتر بیماریشان، دریافت خدمات سلامت رایگان و یا پرداخت مشوق مالی در ازای جبران همکاریشان باشد)

از نتایج این تحقیق به منظور پیشگیری از کراودینگ و رویش نابجای دندانهای کانین استفاده خواهد شد

عوارض جانبی
(منظور عوارض و میزان احتمال بروز آنها در این مطالعه است)
ندارد
جبران عوارض احتمالی
(برای آنکه شرکت کننده بتواند ارزیابی مناسبی از سود و زیان شرکت در پژوهش شما داشته باشد لازم است بتواند سود و زیان مداخلات معمول و مداخلات این پژوهش را مقایسه کند. به عنوان مثال میزان موفقیت و میزان عوارض هریک را مقایسه کند.) - او باید بداند كه اگر در حين و بعد از انجام پژوهش هم هر مشكلي اعم از جسمي و روحي به علت شرکت در اين پژوهش برایش پيش آمد درمان عوارض، و هزينه‌هاي آن و غرامت مربوطه بر عهده مجري خواهد بود.
عوارض ندارد
هزینه های مربوط به انجام طرح تحقیقاتی
(تمام مداخلات پژوهشی باید برای بیمار رایگان باشد و بیمار بداند شامل چه مواردی هستند. )
برای بیمار هزینه ای ندارد
روش های جایگزین
در صورت عدم تمایل به شرکت در مطالعه چه روش های درمانی برای بیمار ارائه خواهد شد
محرمانه بودن
بیمار باید بداندکه دست اندر كاران اين پژوهش، كليه اطلاعات مربوط به او را نزد خود به صورت محرمانه نگه‌داشته و فقط اجازه دارند نتايج كلي و گروهي اين پژوهش را بدون ذکر نام و مشخصات بیمار منتشر كنند. و كميته اخلاق در پژوهش با هدف نظارت بر رعایت حقوق وی مي‌تواند به اطلاعات ایشان دسترسي داشته باشد.

نتایج پرسشنامه به اطلاع فرد خواهد رسید و این نتایج بصورت کاملا محرمانه و صرفا جهت مقاصد پژوهش به کار خواهد رفت.

پاسخگویی به پرسش ها
در این بخش نام و اطلاعات دسترسی فردی از عوامل پژوهش را که بتواند اطلاعات صحیح و کافی در اختیار شرکت کنندگان قرار دهند و در مورد عوارض و نگرانیها راهنمایی لازم را ارائه دهند ذکر شود

-

حق نپذیرفتن یا انصراف
بیمار باید بداند که شرکت اودر اين پژوهش کاملاً داوطلبانه است و مجبور به شرکت در اين پژوهش نيست و در صورت عدم شرکت از مراقبت‌هاي معمول تشخيصي و درماني محروم نخواهد شد او باید بداند كه حتي پس از موافقت با شركت در پژوهش مي‌تواند هر وقت كه بخواهد، پس از اطلاع به مجري، از پژوهش خارج شود و خروج اواز پژوهش باعث محرومیت از دریافت خدمات درمانی معمول برای اونخواهد شد.
در صورت عدم رضایت بیمار از سایر افراد استفاده می شود
رضایت
او باید بداند که اگر اشکال يا اعتراضي نسبت به دست اندركاران يا روند پژوهش دارد مي تواند با كميته اخلاق در پژوهش دانشگاه تماس گرفته و مشکل خود را به صورت شفاهي يا كتبي مطرح نمايد. در انتهای فرم قید گردد : اينجانب موارد فوق‌الذکر را خواندم و فهميدم و بر اساس آن رضايت آگاهانه خود را براي شركت در اين پژوهش اعلام مي‌کنم. اينجانب ……………… خود را ملزم به اجراي تعهدات مربوط به مجري در مفاد فوق دانسته و متعهد مي‌گردم در تأمين حقوق و ايمني شركت كننده در اين پژوهش تلاش نمايم

در ابتدا رضایت کلی از همه دانش اموزان گرفته می شود و در صورت عدم تمایل معاینه از فرد مورد نظر انجام نمی شود.

پرسشنامه یا فرم اطلاعاتی

نام و نام خانوادگی : 

سن:روز/ماه/سال

سابقه کشیدن دندان:

دارد        ندارد

شکاف کام و لب:

دارد     ندارد 

وضعیت دندان کانین و کوادرانت دهانی

فک بالا       دارد          ندارد

فک پایین     دارد         ندارد

 

کوادرانت دهانی

   
   

 


پیوست ها
hide/show

نام فایل تاریخ درج فایل اندازه فایل دانلود