بررسی رابطه بین تغذیه با شیر مادر و نمایه توده بدنی کودکان دبستانی شهر زاهدان درسال 1396

The relationship between breast feeding and BMI Primary children Zahedan in year 2017


چاپ صفحه
پژوهان
صفحه نخست سامانه
مجری و همکاران
مجری و همکاران
اطلاعات تفضیلی
اطلاعات تفضیلی
دانلود
دانلود
علوم پزشکی زاهدان
علوم پزشکی زاهدان

مجریان:

کلمات کلیدی: شیرمادر ، نمایه توده بدنی ، اضافه وزن وچاقی

اطلاعات کلی طرح
hide/show

کد طرح 8417
عنوان فارسی طرح بررسی رابطه بین تغذیه با شیر مادر و نمایه توده بدنی کودکان دبستانی شهر زاهدان درسال 1396
عنوان لاتین طرح The relationship between breast feeding and BMI Primary children Zahedan in year 2017
نوع طرح کاربردی
محل اجرای طرح
رسته مطالعاتی Cross-sectional surveys of individuals
دانشکده/مرکز دانشکده بهداشت زاهدان
زمان اجرا -روز 180

اطلاعات مجری و همکاران
hide/show

نام و نام‌خانوادگی سمت در طرح نوع همکاری درجه‌تحصیلی پست الکترونیک
محبوبه عودیمجری اولتدوین طرحکارشناسیmahboobeh.oudi@gmail.com
محمد خمرنیااستاد راهنمای اول طرح دانشجوییتدوین طرحدکترای تخصصی m_khammar1985@yahoo.com
عزیز کسانیمشاورمشاور آماردکترای تخصصی azizkassani@yahoo.com
محبوبه دهمردهمجری دومتدوین طرحکارشناسیmoones.dahmardeh@gmail.com
زینت مرتضویمشاورتدوین طرحدکترای تخصصی zimoiran@yahoo.com

اطلاعات تفضیلی
hide/show

عنوان متن
خلاصه طرح به فارسی بررسی رابطه بین تغذیه با شیر مادر و نمایه توده بدنی کودکان دبستانی شهر زاهدان درسال 1396
خلاصه طرح به لاتینThe relationship between breast feeding and BMI Primary children Zahedan in year 2017
مشکل جاری که سیاست گزار با آن مواجه است کدام است؟
بيان مسئله تحقيق/اهمیت پژوهش

از مزایای استفاده از شیر مادر ارتقای سطح سلامت مادر و کودک است که این مس‍‍ْله می تواند به اقتصاد کشور کمک کند(1). تغذیه با شیر مادر نیاز های تغذیه ای شیر خواران را تامین نموده و بهترین الگوی رشد و تکامل مطلوب کودکان را فراهم میکند . شیر مادر یک مایع بی نظیر و زنده حاوی عوامل ضد عفونت است که شیر خوارا را در مقابل بسیاری از بیماری ها و عفونت ها (مثل اسهال و عفونت های گوارشی و تنفسی ،عفونت گوش ،آسم و اگزما و آلرژی ...) محافظت میکند و مرگ ومیر ناشی از این بیماری ها را کاهش میدهد و همچنین احتمال چاقی و بیماری های مزمن از جمله : بیماری های قلبی _ عروقی ، پر فشاری خون ،سرطان ها و دیابت را در بزرگسالی کاهش میدهد(2). شیر دهی برای مادران نیز مزایای فراوانی دارد : پیشگیری از کم خونی ، سرطان پستان ، شکستگی گردن ، استخوان ران در سنین کهولت و تاخیر در شروع قاعدگی و بارداری مجدد پس از زایمان از مزایای شیر دهی برای مادران است و نیز وزن اضافی دوران بارداری را زودتر از دست میدهند(1). پژوهش های متعدد بیانگر آن است که برخی از ترکیبات موجود در شیر مادر می تواند در پیشگیری از بروز اضافه وزن و چاقی موثر باشد (3). مصرف شیر مادر و تداوم آن در دو سال اول زندگی کودک علاوه بر فواید جسمی و عاطفی برای مادر و کودک می تواند از اضافه وزن و چاقی در بزرگسالی و همچنین از بیماری های غیر واگیر در بزرگسالی پیشگیری نماید(4). در تحقیقات انجام شده علاوه بر تاکید ،تغذیه با شیر مادر مضرات تغذیه مصنوعی نیز ذکر شده است (5). ترکیب شیر مصنوعی یکسان است و مانند شیر مادر تغییر نمی کند . هورمون ها ، آنزیم ها ،انواع املاح و نحوه جذب آنها و صد ها فاکتور ایمنی بخش موجود در شیر مادر ، در شیر مصنوعی وجود ندارد . به علاوه کودکان از فواید شیر مادر در ارتقاء بهره هوشی و همچنین از فواید عاطفی تغذیه باشیر مادر و امنیت روانی ناشی از آن در دوران بلوغ محروم می شوند و این امر بر تکامل روانی اجتمای کودک در آینده اثر میگذارد . احتمال آلوده شدن هنگام تهیه و طرز تهیه نادرست یعنی رقیق یا غلیظ درست کردن شیر مصنوعی کودک را با بیماری و دریافت ناکافی یا زیلد مواد مغذی و در نتیجه کاهش رشد ،اشکال دیگر سوءتغذیه ، گرسنگی ،بیقراری و... مواجه می کند . برخی دیگر از خطرات تغذیه باشیر مصنوعی عبارتند از : ابتلا شیر خوار به بسیاری از بیماری ها ( مثل اسهال و استفراغ ، دل دردهای قولنجی ، عفونت های گوش و ادراری ،منن‍ژیت ،اگزما و آسم و...) ، احتمال ابتلا به چاقی، بیماری های قلبی و عروقی و بیماری قند نیزدر بزرگسالی بیشتر میشود . همچنین مادر نیز از فواید شیر دهی محروم میشود (2). آمار های سازمان جهانی بهداشت نشان داده است که تقریبا یک میلیارد و سیصد میلیون بزرگسال چاق یا دارای اضافه وزن هستند(6). اپیدمی چاقی و اضافه وزن در حدود سال 1980 به اوج رسیده است وسازمان جهانی بهداشت در سال 1997 چاقی رایک معضل سلامت عمومی اعلام کرد (7). مطالعه ای که در جنوب آلمان توسط ونکوری و همکاران بروی کودکانی که به سن مدرسه رسیده اند انجام شد نشان میدهد که اضافه وزن و چاقی در شیر مادر خواران 8/2 درصد در حالیکه در غیر شیر مادر خواران 5/4 درصد می باشد (3) .پژوهش انجام شده در آمریکا نشان میدهد که چاقی بروی 30% جمعیت بزرگسال ایالت متحده آمریکا و بروی 20 % جمعیت جوان آن اثر گذار است و همچنین مطالعات نشان میدهد که در دوره های اول زندگی بیشتر دیده می شود(8) . پژوهش های انجام شده نشان میدهد که روند روز افزون چاقی در دوران کودکی مربوط به کشور های در حال توسعه به ویژه منطقه خاور میانه بوده است(4). مطالعات انجام شده در ایران نشان دهنده این است که در کودکان شیوع چاقی 3/14 – 1/2 درصد و اضافه وزن 8/18 -2/5 درصد می باشد (9). تا به حال پژوهش های متعددی در رابطه با تغذیه با شیر مادر و ارتباط آن با چاقی و اضا فه وزن انجام شده است (3). چاقی یک بیماری مزمن است که شیوع آن در بالغین ، نوجوانان و کودکان در حال افزایش بوده و در حال حاضر به عنوان یک اپیدمی در نظر گرفته میشود (10). با افزایش چاقی عواملی نظیر مرگ و میر ،کاهش امید به زندگی ، دیابت ملیتوس (نوع 2) ، فشار خون ، دیس لیپیدمی ،بیماری های قلبی ،بیماری عروق کرونری قلب ، نارسایی قلبی ، سکته ، استئوآرتریت ، اختلالات سیستم تنفسی ،سرطان ، بیماری های کلیوی و سنگ های کلیوی افزایش می یابد (10). در برخی از پژوهش ها نشان داده شده که کودکان و شیر خوارانی که از شیر مادراستفاده می کنند اضافه وزن و چاقی در آنها کاهش چشمگیری داشته است (3). عوامل گوناگونی در بروز چاقی موثر است به ویژه بعد از دوران کودکی ، از این این عوامل تاثیر گذار میتوان به وزن بالا و پایین هنگام تولد ، نوع شیر مصرفی و طول دوره تغذیه با شیر مادر اشاره نمود (11). مطالعات انجام شده در زمینه تغذیه انحصاری با شیر مادر تا 6 ماهگی میتواند باعث کاهش چاقی شود (11). داشتن شاخص توده بدنی بالا قبل از بارداری ،افزایش وزن زیاد در دوران بارداری ، سیگار کشیدن و دیابت از ریسک فاکتور های ابتلا به چاقی نوزادان در دوران کودکی می باشد(10). بعد از بررسی ویژگی کودکان و مادران ، جنس ، میانگین مصرف انرژی ، سطح فعالیت های بدنی متوسط و شدید ، مدت زمان غربال کردن و مدت زمان استراحت به این نتیجه رسیدند کودکانی هرگز با شیر مادر تغذیه نشدند نسبت به کودکانی که به مدت شش ماه و بیشتر با شیر مادر تغذیه شدند به طور قابل توجهی بیشتر به اضافه وزن و چاقی در دوران بعداز کودکی مبتلا می شوند (12).  مطالعه چراغی و همکاران نشان دادکه اولین شیردهی از سینه مادر بلافاصله پس از تولد کودک و نیز در فاصله 2 ساعت پساز تولد به صورت معنی داری با شاخص توده بدنی طبیعی در هر دو جنس کودکان ارتباط معکوس وجودارد .از سوی دیگر وجود ارتباط بین تغذیه انحصاری به مدت 6 ماه کامل باشیر مادرو شاخص توده بدنی طبیعی را در هردوجنس به صورت معنی داری به طور مستقیم نشان میدهد (13).تغذیه باشیر مادر اثر محافظتی بروی کودک دارد و میتواند از چاقی در بزرگسالی پیشگیری نماید وهمچنین با توجه به نقش خطر ساز چاقی درکودکان که یکی از مهم ترین عوامل شروع بیماریهای زمینه ای در بزرگسالی است ، این مطالعه باهدف تعیین رابطه تغذیه با شیر مادر و اضافه وزن وچاقی در کودکان دبستانی 12-6 ساله شهر زاهدان انجام میگیرد . در رابطه با تغذیه با شیر مادر در دوران شیرخواری و ارتباط آن با شیوع اضافه وزن و چاقی در کودکی مطالعات زیادی صورت گرفته است که بعضی پژوهش ها نشان میدهد که کودکانی که با شیر مادر تغذیه شده اند اضافه وزن و چاقی در آنها کاهش چشمگیری داشته است ولی در برخی از مطالعات دیگر اثر محافظتی شیر مادر بر اضافه وزن و چاقی ذکر نشده است ، از آنجا که تاکنون مطالعه ای با این عنوان در شهر زاهدان انجام نشده است بر آن شدیم که رابطه تغذیه باشیر مادر و شاخص توده بدنی کودکان 12- 6 ساله را بررسی کنیم . این مطالعه به منظور افزایش سطح آگاهی والدین در خصوص اهمیت تغذیه با شیر مادر در شهر زاهدان انجام میگیرد .

محل اول بکارگیری نتایج تحقیق
پیشنهاد اول نحوه کاربرد
روش های موجود کدامها هستند؟
منافع و مضرات روشهای موجود کدامند؟
محل دوم بکارگیری نتایج تحقیق
سوالات و / یا فرضیات پژوهش1- فراوانی تغذیه با شیر مادر در کودکان 12-6ساله ابتدایی شهر زاهدان چقدر است ؟ 2- فراوانی تغذیه با شیر خشک در کودکان 12-6ساله ابتدایی شهر زاهدان چقدر است ؟ 3- فراوانی تغذیه با شیر مادر در کودکان 12-6 ساله دبستانی شهر زاهدان بر حسب جنسیت کودکان چقدر است ؟ 4- فراوانی تغذیه باشیر مادر کودکان 12-6 ساله دبستانی شهر زاهدان برحسب شغل مادران چقدر است ؟ 5- فراوانی تغذیه باشیر مادر کودکان 12-6 ساله دبستانی شهر زاهدان برحسب شغل پدران چقدر است ؟ 6- فراوانی تغذیه باشیر مادر در کودکان 12-6 ساله دبستانی شهر زاهدان برحسب سطح تحصیلات مادران چقدر است ؟ 7- فراوانی تغذیه باشیر مادر در کودکان 12-6 ساله دبستانی شهر زاهدان برحسب سطح تحصیلات پدران چقدر است ؟ 8- بین تغذیه با شیر مادر و نمایه توده بدنی کودکان ارتباط وجود دارد . 9- بین تغذیه با شیر خشک و نمایه توده بدنی کودکان ارتباط وجود دارد. 10- بین جنسیت کودکان و نمایه توده بدنی کودکان ارتباط وجود دارد . 11- بین شغل مادران و نمایه توده بدنی کودکان ارتباط وجود دارد . 12- بین شغل پدران و نمایه توده بدنی کودکان ارتباط وجود دارد . 13- بین سطح تحصیلات مادران و نمایه توده بدنی کودکان ارتباط وجود دارد . 14- بین سطح تحصیلات پدران و نمایه توده بدنی کودکان ارتباط وجود دارد .
هدف کلی طرحتعیین رابطه تغذیه با شیر مادر و نمایه توده بدنی کودکان12-6 ساله دبستا نی شهر زاهدان در سال 96
اهداف اختصاصی1- تعیین فراوانی تغذیه با شیر مادر در کودکان 12-6 ساله دبستانی شهر زاهدان در سال 96 2- تعیین فراوانی تغذیه با شیر خشک در کودکان 12-6 ساله دبستانی شهر زاهدان درسال 96 3- تعیین فراوانی تغذیه با شیر مادر در کودکان 12-6 ساله دبستانی شهر زاهدان بر حسب جنسیت کودکان در سال 96 4- تعیین فراوانی تغذیه باشیر مادر کودکان 12-6 ساله دبستانی شهر زاهدان برحسب شغل مادران درسال 96 5- تعیین فراوانی تغذیه باشیر مادر کودکان 12-6 ساله دبستانی شهر زاهدان برحسب شغل پدران درسال 96 6- تعیین فراوانی تغذیه باشیر مادر در کودکان 12-6 ساله دبستانی شهر زاهدان برحسب سطح تحصیلات مادران در سال 96 7- تعیین فراوانی تغذیه باشیر مادر در کودکان 12-6 ساله دبستانی شهر زاهدان برحسب سطح تحصیلات پدران درسال 96
پیشنهاد دوم نحوه کاربرد
چرا پیام تحقیق شما حلال مشکل جاری است؟
پیام تحقیق شما چه منافعی از نظر هزینه، کارایی و بهره وری برای مدیر دارد؟
محل سوم بکارگیری نتایج تحقیق
سازمانها، مراکز و موسسات و سایر بهره برداران بالقوه دستاوردهای طرحدانشگاه علوم پزشکی زاهدان آموزش و پرورش
تعریف واژه های تخصصیشیرمادر :شیری که مادر به فرزند خود میدهد نمایه توده بدنی : شاخص توده بدنی برای سن کودکان ترکیبی از قد و وزن برای سن است (مجذور قد / وزن )
پیشنهاد سوم نحوه کاربرد
برای اجرای راه حل پیشنهادی شما چه موانع و حمایتهایی وجود دارند؟
محل چهارم بکارگیری نتایج تحقیق
نوع مطالعهاین مطالعه مقطعی به صورت توصیفی _ تحلیلی بروی کودکان 12-6 ساله دبستانی شهر زاهدان انجام میشود
جامعه مورد مطالعه(معرفی مشارکت کنندگان)/ محیط پژوهش(معیارهای ورود و خروج ذکر شوند)کودکان 12-6 ساله دبستانی شهر زاهدان در سال 1396
پیشنهاد چهارم نحوه کاربرد
حجم نمونه و روش محاسبه آنZ1-ᵅ/2 1.96 p 0.6 d 0.05 بر اساس مطالعات قبل 60 درصدکودکان مصرف شیرمار داشتند که این مقدار، همان p هست. Z-a2 هم سطح اطمینان 95 درصد است و d هم خطای مورد قبول در مطالعه است که مقدارش 05/. است با جایگزاری در فرمول حجم نمونه369 بدست می آید. با حداقل 369 نمونه می توان برآوردی از کل جمعیت آنان به دست آورد . البته چون از روش خوشه ای برای نمونه گیری در مطالعه استفاده می شود و اینکه دقت این روش تاحدودی پایین است بهتر است حجم نمونه بدست آورده شده را ضربدر 1.2 شود که حجم نمونه 443 نفر بدست می آید .
روش نمونه گیری(نحوه تخصیص تصادفی و همسانسازی در صورت لزوم ذکر شود)نمونه گیری خوشه ای - طبقه ای ابتدا از بین مدارس موجود چند خوشه به صورت تصادفی انتخاب می کنیم سپس از خوشه های انتخاب شده که همان مدارس هستند به روش طبقه ای چند کلاس انتخاب میکنیم و پس از این با استفاده از نمونه گیری تصادفی ساده نمونه ها را انتخاب میکنیم
روش و ابزار جمع آوري داده ها / صحت و استحکام داده ها (پرسشنامه یا فرم اطلاعاتی ضمیمه شود)

متر نواری _ ترازو _ پرسشنامه ترازو مورد استفاده برای اندازه گیری وزن کودکان ، ترازو عقربه ای است که ابتدا برای اطمینان از صحیح کار کردن ترازو آنرا را با وزنه شاهد چک میکنیم پس از مطمئن شدن از صحیح کارکردن ترازو برای اندازه گیری وزن از آن استفاده می نمایم . یکی ازابزار های جمع آوری داده ، پرسشنامه محقق ساخته میباشد که شامل سه بخش سوالات دمو گرافیک (سن جنین در هنگام تولد ،رتبه تولد کودک ، تعداد فرزندان خانواده ، شغل پدر ، قومیت و تعدادفرزندان خانواده و تحصیلات ) ، عوامل تاثیر گذار برتغذیه انحصاری مربوط به مادر ( نوع زایمان ، محل زایمان ، کافی بودن میزان شیراز نظر خود مادر ، دریافت آموزش در مورد مزایای شیر دهی ، سابقه ابتلا مادر به بیماری هایی مانند فشارخون ، مسمومیت حاملگی ) و عوامل مربوط به شیر خوار (جنس نوزاد ،وزن هنگام تولد ، و استفاده از پستانک ،زمان شروع غذای کمکی ) می باشد . روایی پرسشنامه محقق ساخته توسط متخصصان و اساتید مورد تایید قرار گرفت و همچنین جهت روایی صوری پرسشنامه به 10 مادرداده شد و از آنها خواسته شد که مشکلات سوالات را بیان کنند . جهت پایایی پرسشنامه مجددا مورد آزمون قرار گرفت و پایایی آن نیز مورد تایید قرار گرفت . ضریب آلفا کرونباخ پرسشنامه 0/73محاسبه شد  .

روش اجرای طرح(با جزئیات بطور کامل شرح داده شود)

با اخذ معرفی نامه از دانشگاه و ارائه آن به سازمان آموزش پرورش و کسب موافقت جهت انجام پ‍ژوهش ، ابتدا از بین مدارس دو ناحیه آموزش و پرورش شهر زاهدان چند مدرسه به صورت تصادفی انتخاب میکنیم ، سپس ازبین مدارس انتخاب شده دانش آموزانی به صورت تصادفی انتخاب می شوند و در ابتدا اهداف تحقیق به آنها بیان خواهد شد و سپس با قد و وزن انها با استفاده از ابزارهای تحقیق بررسی و ثبت خواهد شد. در مرحله بعد بادعوت از مادران دانش آموزان ، برای آنها در مورد اهداف پژوهش و پرسشنامه توضیح داده می شود و سوالات پرسشنامه را از آن ها پرسیده و سپس پرسشنامه با استفاده از روش مصاحبه  تکمیل خواهد شد. پس از آن داده هارا در نرم افزار SPSS وارد میکنیم و تحلیل می شوند.

روش تجزیه، تحليل و توصیف داده‌ها (نمونه‌اي از جدول توخالي ضميمه شود و روش هاي آماري مورد استفاده به طور كامل توضيح داده شود)(کیفی و کمی)از آمار توصیفی برای دسته بندی داده های خام ، تعیین میانگین ها و انحراف معیارها استفاده خواهد شد . به منظور تحلیل اطلاعات جمع آوری شده از آزمون های آماری کای اسکور ،t-test ، ANOVA ،و نرم افزار SPSS نسخه 16 استفاده گردید .در صورت نیاز در تحلیل داده ها از سایر روش ها آماری پارامتری و ناپارامتری متناسب با نوع داده ها استفاده خواهد شد . مبنای قضاوت در مورد وجود رابطه یا اختلاف معنی دار آماری مقدار P-value کمتر از 5% خواهد بود
ملاحظات اخلاقی کدهای 1، 2، 4، 7، 10 تا 13، 22، 25 و 27 تا 31 از راهنمای عمومی اخلاق در پژوهشهای علوم پزشکی دارای آزمودنی انسانی در جمهوری اسلامی ایران مد نظر است که شامل موارد زیر است : 1. هدف اصلی هر پژوهشباید ارتقای سلامت انسانها توأم با رعایت کرامت و حقوق ایشان باشد. 2. در پژوهش بر آزمودنی انسانی، سلامت و ایمنی فرد فرد آزمودنی‎ها در طول و بعد از اجرای پژوهش، بر تمامی مصالح دیگر اولویت دارد. هر پژوهشی که بر روی آزمودنی انسانی انجام میگیرد، باید توسط افرادی طراحی و اجرا شود که تخصص و مهارت بالینی لازم و مرتبط را داشته باشند. در کارآزماییهای بالینی بر روی بیماران یا داوطلبهای سالم نظارت پزشک دارای مهارت و دانش متناسب الزامی است. 3. مواردی از قبیل سرعت، سهولت کار، راحتی پژوهشگر، هزینهی پایینتر و/ یا صرفاً عملی بودن آن به هیچ وجه نباید موجب قرار دادن آزمودنی در معرض خطر یا زیان افزوده یا تحمیل هر گونه محدودیت اختیار اضافی به وی شود. 4. اگر در حین اجرای پژوهش مشخص شود که خطرات شرکت در این پژوهش برای آزمودنیها بیش از فواید بالقوهی آن است، باید آن پژوهش بلافاصله متوقف شود. 5. هر پژوهشی باید بر اساس و منطبق بر یک طرحنامه (پروپوزال) به انجام برسد. در کارآزماییهای بالینی باید علاوه بر طرح نامه، دستورالعمل (پروتکل) نیز تهیه و ارائه شود. طرحنامه و دستورالعمل باید شامل تمامی اجزای ضروری باشد. از جمله بخش ملاحظات اخلاقی، اطلاعات مربوط به بودجه، حمایت کنندهها، وابستگیهای سازمانی، موارد تعارض منافع بالقوهی دیگر، مشوقهای شرکت کنندگان، پیش بینی درمان و یا جبران خسارت افراد آسیب دیده در پژوهش .در مواردی که لازم است رضایتنامهی آگاهانه بهصورت کتبی اخذ شود، فرم رضایتنامه باید تدوین و به طرحنامه پیوست شده باشد. پیش از تصویب یا تأیید طرحنامه از سوی کمیتهی مستقل اخلاق در پژوهش، نباید اجرای پژوهش شروع شود. 6. کمیتهی اخلاق در پژوهش علاوه بر بررسی و تصویب طرحنامه و دستورالعمل، این حق را دارد که طرحها را در حین و بعد از اجرا را از نظر رعایت ملاحظات اخلاقی مورد پایش قرار دهد. اطلاعات و مدارکی که برای پایش از سوی کمیتهی اخلاق درخواست میشود، باید از سوی پژوهشگران در اختیار این کمیته گذاشته شود. 7. انتخاب آزمودنیهای بالقوه از میان جمعیت بیماران یا هر گروه جمعیتی دیگر، باید منصفانه باشد، بهنحوی که توزیع بارها (خطرات یا هزینهها) و منافع شرکت در پژوهش، در آن جمعیت و کل جامعه، تبعیضآمیز نباشد. 8. کسب رضایت آگاهانه و آزادانه در هر پژوهشی که بر روی آزمودنی انسانی اجرا میشود، الزامی است. این رضایت باید به شکل کتبی باشد. در مواردی که اخذ رضایت آگاهانهی کتبی غیر ممکن یا قابل صرفنظر باشد، باید موضوع با ذکر دلایل به کمیتهی اخلاق منتقل شود. در صورت تأیید کمیتهی اخلاق، اخذ رضایت کتبی قابل تعویق یا تبدیل به رضایت شفاهی یا ضمنی خواهد بود. 9. از گروههای آسیبپذیر هیچگاه نباید (به دلایلی چون سهولت دسترسی ) به عناون آزمودنی ترجیحی استفاده شود. پژوهش پزشکی با استفاده از گروهها یا جوامع آسیبپذیر تنها در صورتی موجه است که با هدف پاسخگویی به نیازهای سلامت و اولویتهای همان گروه یا جامعه طراحی و اجرا شود و احتمال معقولی وجود داشته باشد که همان گروه یا جامعه از نتایج آن پژوهش سود خواهد برد. 10. پژوهشگر مسؤول رعایت اصل رازداری و حفظ اسرار آزمودنیها و اتخاذ تدابیر مناسب برای جلوگیری از انتشار آن است. همچنین، پژوهشگر موظف است که از رعایت حریم خصوصی آزمودنیها در طول پژوهش اطمینان حاصل کند. هرگونه انتشار دادهها یا اطلاعات بهدست آمده از بیماران باید بر اساس رضایت آگاهانه انجام گیرد. 11. در پایان پژوهش، هر فردی که بهعنوان آزمودنی به آن مطالعه وارد شده است، این حق را دارد که دربارهی نتایج مطالعه آگاه شود و از مداخلات یا روشهایی که سودمندیشان در آن مطالعه نشان داده شده است، بهرهمند شود. 12. پژوهشگران موظفند که نتایج پژوهشهای خود را صادقانه ، دقیق، و کامل منتشر کنند. نتایج، اعم از منفی یا مثبت، و نیز منابع تأمین بودجه، وابستگی سازمانی، و تعارض منافع – در صورت وجود – باید کاملاً آشکارسازی شوند. پژوهشگران نباید در هنگام عقد قرارداد انجام پژوهش، هیچ گونه شرطی را مبنی بر حذف یا عدم انتشار یافتههایی که از نظر حمایت کنندهی پژوهش مطلوب نیست، بپذیرند. 13. نحوهی گزارش نتایج پژوهش باید ضامن حقوق مادی و معنوی تمامی اشخاص مرتبط با پژوهش، از جمله خود پژوهشگر یا پژوهشگران، آزمودنیها و مؤسسهی حمایت کنندهی پژوهش باشد. 14. گزارشها و مقالات حاصل از پژوهشهایی که مفاد این راهنما را نقض کردهاند، نباید برای انتشار پذیرفته شوند. 15. روش پژوهش نباید با ارزشهای اجتماعی، فرهنگی و دینی جامعه در تناقض باشد
محدودیتهای اجرائی طرح و پیش بینی جهت حل آنهاعدم همکاری والدین : برای حل مشکل ، می توان فواید شیردهی با شیر مادر و تاثیر منفی استفاده نکردن از شیر مادر و استفاده از شیر خشک بر اضافه وزن و چاقی در دوران بزرگسالی را برای والدین شرح داد . همچنین می توان توضیح داد که چاقی یک بیماری مزمن است که شیوع آن در بالغین ، نوجوانان و کودکان در حال افزایش بوده است . همچنین باید به والدین اطمینان بدهیم که با انجام این تحقیق نتایج آن محرمانه باقی خواهد ماند .
کلمات کلیدیشیرمادر ، نمایه توده بدنی ، اضافه وزن وچاقی Breast Feeding –BMI - Over weight and Obesity
فهرست منابع و مراجع

-  شریعتی ، منصوره ، معموری ، غلامعلی ، خدیو زاده ، طلعت ، بررسی تاثیر مصرف قطره شیر افزا توسط مادران شیر ده بر وزن شیر خواران 6-0 ماهه دارای تغذیه انحصاری با شیر مادر ، مجله دانشکده علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی گناباد ، 1383 ، 10 (1) : 24

 

2- برکاتی ، سید حامد ، سعدوندیان ،سوسن ،علایی ، شهناز ، فریور ،مریم ، همایونفر ،نسرین ، راهنما مادران برای تغذیه باشیر مادر ،پاسخ به سوالات مادران ، وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی _ یونیسف  ،1390 ،5-3

 

3- سهیلی فر،جعفر ، امدادی ، محمود ، بررسی رابطه تغذیه با شیر مادر و هضافه وزن و چاقی درکوکان دبستانی شهر همدان ،مجله علوم پزشکیو خدمات بهداشتی درمانی همدان ، 1384 ،  12 (2) :55 -54

 

4- کلیشادی ،رویا ، هاشمی پور ، مهین ، فاموری ،فاطمه ، ثابت ،بابک ، صانعی ، مهدی ، نقش تغذیه باشیر مادر درپیشگیری از چاقی کودکان ، مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی قزوین ،1384 ، 35  : 92-91-89

 

5- رخشانی ،فاطمه ، انصاری مقدم ، علیرضا ،محمدی ،مهدی ،ایمانی ،محمود ،مبارکی ،فرامرز ،میزان تداوم تغذیه باشیر مادر و عوامل مرتبط با آن در کودکان 6-2 سال تحت پوشش مراکز بهداشتی درمانی زاهدان درسال 1380 ، مجله علوم پزشکی شهید بهشتی ، 1383 ، 9(42)  :54

 

6- میرزائیان ، سهیلا ،فخاری ،مریم ،حسینی ،ریحانه ،حسن زاده ،اکبر ، اسماعیل زاده ،احمد ،ارتباط مدت زمان تغذیه باشیر مادر و شیوع اضافه وزن و چاقی در نوجوانی ، مجله علوم تغذیه و صنایع غذایی ایران ،1390 ، 6(2) :65

 

7-  کلانتری ،ناصر ،شناور ، رضیه ، رشید خانی ، بهرام ، هوشیار راد ، آناهیتا ،نصیحت کن ، اصغر ،عبدالله زاده ، سیده مریم ،ارتباط چاقی و اضافه وزن کودکان اول دبستان شهر شیراز با الگو تغذیه با شیر مادر ،وزن هنگام تولد و وضعیت اقتصادی - اجتماعی در سال تحصیلی 88-1387 ،مجله علوم تغذیه و صنایع غذایی ایران ، 1389 ،  5(3) : 19

 

8- Elliott ، Kristen G ، Kjolhede ، Chris L ، Gournis ، EfJie ، Rasmussen ، Kathleen M. ، Durationof BreastfeedingAssociated WithObesity During Adolescence ، OBESITY RESEARCH Vol ، 1997 ،  ( 6) 5:539   

 

9- محمودی ، اعظم ،تاج الدینی ، فاطمه ،رنجبر ،حشمت اله ،مقیمی دهکردی ، بیژن ،عوامل تعیین کننده اضافه وزن و چاقی در دانش آموزان مدارس راهنمایی شهرستان پاکدشت ،استان تهران ، ماهنامه علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه ،1393 ،18 (6) : 229

 

10- زاهدی ،هدی سادات ، جعفری عدلی ،شهرزاد ، حسنی رنجبر ، شیرین ، پاتوژنز ،علل و عوارض مرتبط با چاقی ، مجله دیابت و لیپید ایران ،1392 ،12 (5) : 385-383-376

 

11- ابراهیم زاده کر ، بهروز ، کلانتری ، ناصر ، ابدی ، علی رضا ، شیوع چاقی و رابطه آن با سن مادر ، فاصله موالید و نوع شیر مصرفی در کودکان زیر 5 سال شهرستان بندر ترکمن ، مجله دانشگاه  علوم پزشکی کرمان ، 1391 ،19(4) : 388-385

 

12- A Scott ، Jane ،   Ng ، Su Y ، Cobiac ، Lynne ، The relationship between breastfeeding andweight status in a national sample of Australian children and adolescents  ،BMC Public Health  ، 2012  ، 12(107) :1

 

 13- چراغی ، رزیتا ، صالحی ، شیوا ، صحبایی  ،فائزه ، زارع ، محمد، بررسی ارتباط شاخص توده بدنی و تغذیه باشیر مادر در کودکان مراکز پیش دبستانی شه ارومیه سال 91-1390 ،مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه ،1392 ،11(5) :330

 

پرسشنامه یا فرم اطلاعاتیفرم پرسشنامه مادر گرامی با سلام پرسشنامه حاضر برای انجام طرح تحقیقاتی با عنوان' بررسی رابطه بین تغذیه با شیر مادر و شاخص توده بدنی کودکان دبستانی شهر زاهدان درسال 1396' انجام خواهد شد.خواهشمند است به سوالات زیر با دقت پاسخ دهید . (لازم به ذکر است به شما این اطمینان داده می شود که شرط امانت داری و کلیه ملاحظات اخلاقی در این مورد رعایت خواهد شد .) 1- سن کودک برحسب سال............................ 2- جنس کودک: پسر  دختر  3- رتبه تولد کودک فعلی : 1  2 3 4 5 و بالاتر  4- سن نوزاد در هنگام تولد : کمتر از 37 هفته  37 و بالاتر  5- وزن نوزاد هنگام تولد : کمتر از 2500 گرم 2500 - 4000  بیشتر از 4000 6- نوع زایمان : طبیعی  سزارین  7- محل زایمان : منزل  بیمارستان : خصوصی  دولتی  8- تعداد نوزاد در زایمان فعلی : یک قلو دو قلو  9- آیا مادر و نوزاد پس از زایمان هم اتاق بوده اند ؟ بلی  خیر  10- بعد خانوار : کمتر از5  پنج  بیشتر از پنج  11- تعداد فرزندان مادر: 1 2  3 4 5 و بالاتر 12- قومیت : فارس سیستانی بلوچ سایر 13- شغل پدر : بیکار  شاغل  14- سواد مادر هنگام شیر دهی : بیسواد  زیر دیپلم  دیپلم  فوق دیپلم  لیسانس  فوق لیسانس و بالاتر  15- آیا مادر طی دوران بارداری تحت مراقبت آموزش مراکز بهداشتی درمانی بوده است ؟ بلی  خیر  16- کودک در هنگام تولد چه مشکلی داشته است؟ شکاف کام  شکاف لب  هیچکدام  سایر......................... 17- تاچه سنی کودک فقط از شیر مادر تغذیه شده است .................................... ماهگی 18- آیا مادر در طی شش ماه اول زندگی کودک خارج از خانه مشغول به کار بوده است؟ بلی  خیر  19- زمان شروع شیر دهی مادر به نوزاد پس از زایمان : طی یک ساعت اول  بعداز یک ساعت  بعد از یک روز  بعداز یک هفته  20- نحوه تغذیه کودک دبستانی شما از بدو تولد تا 6 ماهگی چگونه بوده است ؟ صرفا تغذیه با شیر مادر  تغذیه با شیر خشک  تغذیه باشیر مادر و شیر خشک به طور همزمان  تغذیه با شیر گاو  تغذیه با شیر مادربه همرا ماده غدایی دیگر (مانند آب قند و....) به طور همزمان  سایر موارد  اگر پاسخ شما سایر موارد می باشد لطفا آنرا قید فرمایید .............................................................. 21- سن شروع غذای کمکی چه ماهی بوده است ؟ کمتر از 6 ماه  بعد از 6 ماه  22- استفاده از پستانک در 6 ماه اول : بلی  خیر  23- آیا کودک طی 6 ماه اول زندگی به بیماری که سبب قطع شیر مادر شود مبتلا شده است ؟ بلی  خیر  در صورت مثبت بودن پاسخ چه مشکلی و چه مدت زمانی دچار مشکل بوده است ؟ 24- آیا مادر طی 6 ماه اول پس از زایمان به بیماری خاصی که سبب قطع شیر دهی شود مبتلا شده است ؟ بلی  خیر  در صورت مثبت بودن پاسخ چه مشکلی ؟ 25- مصرف قرص های ضد بارداری در هنگام شیر دهی : بلی  خیر  26- ابتلا مادر به مشکلات دوران بارداری: دیابت بارداری  فشارخون بارداری  دفع پروتئین در ادرار  هیچکدام  27- بارداری مجدد در هنگام شیر دهی : بلی  خیر 28- کفایت شیر براساس نظر مادر : کافی  ناکافی  29- آموزش در مورد فواید شیر مادر : دیده است  ندیده است  30- امتناع کودک از شیر مادر : بلی  خیر
معرفی پژوهش/ اهداف پژوهش
(عین عبارت هدف پروپوزال را کپی نکنید. بلکه با جملاتی که برای مردم قابل فهم باشد (برای سواد حدود پنجم ابتدایی )هدف را برای شرکت کنندگان توضیح دهید.) در تمام این متن در صورتیکه شرکت کننده کودک یا فرد فاقد ظرفیت تصمیم گیری است باید مواردیکه منظور از "من"، فرد شرکت کننده بوده است به "کودک" یا "فرد تحت سرپرستی من" اصلاح شود و مواردیکه منظور از "من"، رضایت دهنده است به من به عنوان "ولی" یا "قیم قانونی" اصلاح شود.

به افراد شرکت کننده در پزوهش در مورد اهداف تحقیق توضیحات لازم ارائه می شود

خون گیری
(آیا طرح شما نیاز به خونگیری دارد یا خیر)

ندارد

نحوه همکاری/ مزایا ی طرح
(در این بخش برای شرکت کنندگان به زبان ساده توضیح دهید که: چه مداخله ای بر روی آنها صورت میگیرد. چه اقدامات پاراکلینیکی بر روی آنها انجام میشود. چه نمونه ای و با چه حجمی از آنها میگیرید در این مدت چند نوبت مراجعه باید داشته باشند و به چه فواصلی چه اقداماتی را در پیگیری آنها انجام میدهید. (حتی میتوانید سود بالقوه ای که شرکت کنندگان میتوانند از شرکت در این پژوهش ببرند بنویسید. این سود میتواند شرح احتمال درمان یا تشخیص بهتر بیماریشان، دریافت خدمات سلامت رایگان و یا پرداخت مشوق مالی در ازای جبران همکاریشان باشد)

مزایای طرح به افراد شرکت کننده در پزوهش توضیح داده خواهد شد

عوارض جانبی
(منظور عوارض و میزان احتمال بروز آنها در این مطالعه است)

ندارد

جبران عوارض احتمالی
(برای آنکه شرکت کننده بتواند ارزیابی مناسبی از سود و زیان شرکت در پژوهش شما داشته باشد لازم است بتواند سود و زیان مداخلات معمول و مداخلات این پژوهش را مقایسه کند. به عنوان مثال میزان موفقیت و میزان عوارض هریک را مقایسه کند.) - او باید بداند كه اگر در حين و بعد از انجام پژوهش هم هر مشكلي اعم از جسمي و روحي به علت شرکت در اين پژوهش برایش پيش آمد درمان عوارض، و هزينه‌هاي آن و غرامت مربوطه بر عهده مجري خواهد بود.
هزینه های مربوط به انجام طرح تحقیقاتی
(تمام مداخلات پژوهشی باید برای بیمار رایگان باشد و بیمار بداند شامل چه مواردی هستند. )

تامین مالی توسط دانشگاه علوم پزشکی زاهدان

روش های جایگزین
در صورت عدم تمایل به شرکت در مطالعه چه روش های درمانی برای بیمار ارائه خواهد شد
محرمانه بودن
بیمار باید بداندکه دست اندر كاران اين پژوهش، كليه اطلاعات مربوط به او را نزد خود به صورت محرمانه نگه‌داشته و فقط اجازه دارند نتايج كلي و گروهي اين پژوهش را بدون ذکر نام و مشخصات بیمار منتشر كنند. و كميته اخلاق در پژوهش با هدف نظارت بر رعایت حقوق وی مي‌تواند به اطلاعات ایشان دسترسي داشته باشد.

به افراد این اطمینان خاطر داده خواهد شد که اطلاعات آنها به صورت محرمانه باقی خواهد ماند و صرفا در جهت انجام پزوهش مورد استفاده قرار خواهند گرفت

پاسخگویی به پرسش ها
در این بخش نام و اطلاعات دسترسی فردی از عوامل پژوهش را که بتواند اطلاعات صحیح و کافی در اختیار شرکت کنندگان قرار دهند و در مورد عوارض و نگرانیها راهنمایی لازم را ارائه دهند ذکر شود

به سئوالات احتمالی شرکت کنندگان در پزوهش با صبر و حوصله پاسخ داده خواهد شد

حق نپذیرفتن یا انصراف
بیمار باید بداند که شرکت اودر اين پژوهش کاملاً داوطلبانه است و مجبور به شرکت در اين پژوهش نيست و در صورت عدم شرکت از مراقبت‌هاي معمول تشخيصي و درماني محروم نخواهد شد او باید بداند كه حتي پس از موافقت با شركت در پژوهش مي‌تواند هر وقت كه بخواهد، پس از اطلاع به مجري، از پژوهش خارج شود و خروج اواز پژوهش باعث محرومیت از دریافت خدمات درمانی معمول برای اونخواهد شد.

افراد شرکت کننده در این پزوهش حق دارند در هر زمان از مطالعه خارج شوند

رضایت
او باید بداند که اگر اشکال يا اعتراضي نسبت به دست اندركاران يا روند پژوهش دارد مي تواند با كميته اخلاق در پژوهش دانشگاه تماس گرفته و مشکل خود را به صورت شفاهي يا كتبي مطرح نمايد. در انتهای فرم قید گردد : اينجانب موارد فوق‌الذکر را خواندم و فهميدم و بر اساس آن رضايت آگاهانه خود را براي شركت در اين پژوهش اعلام مي‌کنم. اينجانب ……………… خود را ملزم به اجراي تعهدات مربوط به مجري در مفاد فوق دانسته و متعهد مي‌گردم در تأمين حقوق و ايمني شركت كننده در اين پژوهش تلاش نمايم

از شرکت کنندگان در پزوهش فرم رضایت آگاهانه مشارکت در مطالعه گرفته خواهد شد


پیوست ها
hide/show

نام فایل تاریخ درج فایل اندازه فایل دانلود
137_334_proposal tarh daneshju.doc1396/03/13296448دانلود
questionnaire.doc1396/03/1337376دانلود