چاپ صفحه |  صفحه نخست سامانه |  مجری و همکاران |  اطلاعات تفضیلی |  دانلود | علوم پزشکی زاهدان |
| کد طرح | 8986 |
| عنوان فارسی طرح | ازیابی عملکرد تکنیکی و حفاظتی ;کارکنان بخش رادیولوژی بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی زاهدان درسال1397 |
| عنوان لاتین طرح | Evaluation of technical and protective of The staff of the radiology department in hospital of zahedan medical Science universities in 1397 |
| نوع طرح | کاربردی |
| محل اجرای طرح | دانشگاه علوم پزشکی زاهدان |
| رسته مطالعاتی | توصیفی - تحلیلی(مطالعه کمی) |
| دانشکده/مرکز | دانشکده پزشکی زاهدان |
| زمان اجرا -روز | 240 |
| نام و نامخانوادگی | سمت در طرح | نوع همکاری | درجهتحصیلی | پست الکترونیک |
|---|---|---|---|---|
| هادی نخ زری مقدم | همکار | مشاور علمی | کارشناسی ارشد | h_nakhzari@yahoo.com |
| سحر آذری مفرد | همکار | جمع آوری نمونه ها | کارشناسی | Www.azari.3ahar@gmail.com |
| محدثه توحیدی | همکار | مشاور علمی | کارشناسی ارشد | mohamadkianm@yahoo.com |
| فاطمه زکیه توحیدی | مجری | استخراج اطلاعات لازم از بانکهای اطلاعاتی | کارشناسی ارشد | fm.tohidi@yahoo.com |
| سعید قاسمی | همکار | تدوین طرح | کارشناسی | saeid.rama123@gmail.com |
| سیده زینب الماسی | همکار | مشاور آمار | کارشناسی ارشد | almasy2011@yahoo.com |
| عنوان | متن |
|---|---|
| خلاصه طرح به فارسی | ازیابی عملکرد تکنیکی و حفاظتی ;کارکنان بخش رادیولوژی بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی زاهدان درسال1397 |
| خلاصه طرح به لاتین | Evaluation of technical and protective of The staff of the radiology department in hospital of zahedan medical Science universities in 1397 |
| محل اول بکارگیری نتایج تحقیق | |
| بيان مسئله تحقيق/اهمیت پژوهش | اساس کار پرتونگاری، ایجاد یک تصویر مناسب از نظر تشخیصی و حفاظت بیمار در برابر پرتوها میباشد(2،1). با وجود فوایدی که این پرتوها در پزشکی دارند، باید استفاده از این پرتوها، با احتیاط و با رعایت قانون ALARA در این راستا، Krutz (2000) و Gogos (2003) تحقیقاتی انجام دادهاند. نتایج هر دو تحقیق نشان داده است که آموزش اصول تکنیکی و حفاظتی باعث بهبود عمکرد پرتونگاران در تصویربرداری شده است (7، 8). رحیمی و همکارن (1386) و برهانی و علیزاده (1381) نیز اذعان داشتند که میزان عملکرد کارکنان در حدّ مطلوب نبوده و نیز نیاز به آموزش برای بالابردن سطح آگاهی پرتونگاران وجود دارد (9، 10) . با توجه به نتایج این تحقیقات، برای ارتقای آگاهی و بهبود سطح عملکرد کارکنان باید ابتدا وضعیت موجود مورد بررسی قرار گیرد تا مبنایی برای تصمیمگیریهای بعدی باشد(11)؛ از این رو پژوهش حاضر بهمنظور تعیین عملکرد و دانش کارکنان بخشهای پرتونگاری در رابطه با اصول پرتونگاری و نکات حفاظتی انجام شد. |
| مشکل جاری که سیاست گزار با آن مواجه است کدام است؟ | |
| روش های موجود کدامها هستند؟ | |
| پیشنهاد اول نحوه کاربرد | |
| محل دوم بکارگیری نتایج تحقیق | |
| سوالات و / یا فرضیات پژوهش | 1. میانگین نمره عملکرد تکنیکی کارکنان بخش پرتو نگاری چگونه است؟ 2. میانگین نمره عملکرد حفاظتی کارکنان بخش پرتو نگاری چگونه است؟ 3.آیا ارتباط معنی داری بین میانگین نمره عملکرد حفاظتی و تکنیکی پرسنل پرتونگار بر حسب جنس وجود دارد؟ 4.آیا ارتباط معنی داری بین میانگین نمره عملکرد حفاظتی و تکنیکی پرسنل پرتونگار بر حسب سطح تحصیلات وجود دارد؟ 5.آیا ارتباط معنی داری بین میانگین نمره عملکرد حفاظتی و تکنیکی پرسنل پرتونگار بر حسب وضعیت استخدامی وجود دارد؟ 6. آیا ارتباط معنی داری بین میانگین نمره عملکرد عملکرد تکنیکی و حفاظتی پرتوکاران بخشهای رادیولوژی برحسب شیفت کاری وجود دارد؟ 7. .آیا ارتباط معنی داری بین میانگین نمره عملکرد حفاظتی و تکنیکی پرسنل پرتونگار بر حسب سن وجود دارد؟ 8.آیا ارتباط معنی داری بین میانگین نمره عملکرد حفاظتی و تکنیکی پرسنل پرتونگار بر حسب سابقه کار وجود دارد؟ |
| هدف کلی طرح | تعیین عملکرد تکنیکی و حفاظتی پرتونگاران بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی زاهدان درسال 1397 |
| منافع و مضرات روشهای موجود کدامند؟ | |
| چرا پیام تحقیق شما حلال مشکل جاری است؟ | |
| اهداف اختصاصی | 1. تعیین میانگین نمره عملکرد تکنیکی کارکنان بخش پرتو نگاری 2. تعیین میانگین نمره عملکرد حفاظتی کارکنان بخش پرتو نگاری 3.تعیین و مقایسه بین میانگین نمره عملکرد حفاظتی و تکنیکی پرسنل پرتونگار بر حسب جنس 4.تعبین و مقایسه بین میانگین نمره عملکرد حفاظتی و تکنیکی پرسنل پرتونگار بر حسب سطح تحصیلات 5.تعیین و مقایسه بین میانگین نمره عملکرد حفاظتی و تکنیکی پرسنل پرتونگار بر حسب وضعیت استخدامی 6. تعیین و مقایسه بین میانگین نمره عملکرد تکنیکی و حفاظتی پرتوکاران بخشهای رادیولوژی برحسب شیفت کاری 7.تعیین و مقایسه بین میانگین نمره عملکرد حفاظتی و تکنیکی پرسنل پرتونگار بر حسب سن 8.تعیین و مقایسه بین میانگین نمره عملکرد حفاظتی و تکنیکی پرسنل پرتونگار بر حسب سابقه کار |
| پیشنهاد دوم نحوه کاربرد | |
| محل سوم بکارگیری نتایج تحقیق | |
| سازمانها، مراکز و موسسات و سایر بهره برداران بالقوه دستاوردهای طرح | در صورت وجود اختلاف معنی دار پس از آزمون می توان آموزش مستمر، نظارت و ارزیابی توسط مسئواین برای پرتوکاران را پیشنهاد نمود. |
| پیام تحقیق شما چه منافعی از نظر هزینه، کارایی و بهره وری برای مدیر دارد؟ | |
| برای اجرای راه حل پیشنهادی شما چه موانع و حمایتهایی وجود دارند؟ | |
| تعریف واژه های تخصصی | یعنی به حداقل رساندن تابش های غیر ضروری 'as low as reasonably practicable' ALARA
|
| پیشنهاد سوم نحوه کاربرد | |
| محل چهارم بکارگیری نتایج تحقیق | |
| نوع مطالعه | مقطعی - تحلیلی |
| جامعه مورد مطالعه(معرفی مشارکت کنندگان)/ محیط پژوهش(معیارهای ورود و خروج ذکر شوند) | ارزیابی روایی محتوا باید سه طیف افراد (متخصصین، متدولوژیست و افراد پرتوکار) می باشند که در این پژوهش معیار ورود فقط کلیه کارکنان پرتوکاران شاغل در بخشهای رادیولوژی بیمارستانهای زهدان ارزیابی خواهند شد. معیار خروج عدم تمایل افراد پرتوکار شاغل بیمارستانهای زهدان، دراین پژوهش می باشد اگر میزان عملکرد کارکنان پرتوکار شاغل بیمارستانهای زهدان در حدّ مطلوب نباشد نیاز به آموزش برای بالابردن سطح آگاهی پرتونگاران خواهد بود .آموزش اصول تکنیکی و حفاظتی باعث بهبود عمکرد پرتونگاران در تصویربرداری شده است
|
| پیشنهاد چهارم نحوه کاربرد | |
| حجم نمونه و روش محاسبه آن | کل کارکنان پرتوکاران شاغل در بخشهای رادیولوژی بیمارستانهای زاهدان به تمام پرتوکاران شاغل در بخشهای پرتوشناسی چک لیست های مربوطه با دو گزینه ( بلی یا خیر) داده خواهد شد |
| روش نمونه گیری(نحوه تخصیص تصادفی و همسانسازی در صورت لزوم ذکر شود) | سرشماری است. به کلیه کارکنان پرتوکاران شاغل در بخشهای پرتوشناسی چک لیست حاوی 17 مورد تکنیکی و 12 مورد حفاظتی با دو گزینه ( بلی یا خیر ( داده می شود. |
| روش و ابزار جمع آوري داده ها / صحت و استحکام داده ها (پرسشنامه یا فرم اطلاعاتی ضمیمه شود) |
چک لیست طراحی شده شامل وضعیت استخدامی، شیفت کاری، مقطع تحصیلی ، سن ، جنس ، سابقه کار و پرسش های تکنیکی ، حفاظتی هر سوال در صورت پاسخ بلی نمره یک و پاسخ خیر نمره صفر خواهد گرفت. مجموع نمره عملکرد تکنیکی 17 و حفاظتی 12 خواهد بود. به استناد رفرنس 11که روایی محتوایی آن توسط سه نفر از متخصصین رادیولوژی تایید شد ه است و جهت بررسی پایایی از آلفای کرومباخ و جهت بررسی پایایی درونی سوالات برروی 10 نمونه انجام شد و مورد تایید قرار گرفت(11). |
| روش اجرای طرح(با جزئیات بطور کامل شرح داده شود) | این مطالعه مقطعی تحلیلی میباشد که بهمنظور تعیین عملکرد حفاظتی و تکنیکی کارکنان پرتونگاری و میزان آگاهی و دانش تخصصی آنان در این زمینه انجام خواهد شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان شاغل در مراکز پرتونگاری بیمارستانهای زاهدان هستند که در این مطالعه شرکت خواهند کردند. برای جمعآوری دادههای مربوط به عملکرد پرسنل، از چکلیست پژوهش انجام شده در مطلاعات قبلی(رفرنس11) که 17 عملکرد تکنیکی و 12 عملکرد حفاظتی را شامل میشد، استفاده خواهد گردید. در این چکلیست، به هر عملکرد بر اساس انجام آن عملکرد توسط افراد مورد مطالعه، نمره صفر یا یک تعلّق میگیرد. نمره کل عملکرد تکنیکی بین صفر تا 17 و عملکرد حفاظتی بین صفر تا 12 متغیّر است. برای بررسی روایی این چکلیست، از نظرات 3 نفر از متخصصان پرتونگاری استفاده شد که تمام موارد روایی از جمله شفافیت، جامعیت ومناسب سوالات مورد تایید متخصصان واقعه شد. و برای محاسبه پایایی در مورد 10 نفر، پرسشنامه توسط یک کارشناس پرتونگاری و خود پژوهشگر پر شد و دوباره این پرسشنامه بدون تغییر بعد از یک ماه با مشارکت همان 10 نفر پرتوکار پر شد و سپس توسط مشاور محترم آمار تجزیه تحلیل لازم صورت پذیرفت و آلفا کرونباخ 79 درصد بدست آمد که مورد تایید از لحاظ پایایی می باشد. برای سنجش میزان آگاهی از اصول حفاظتی و تکنیکی کارکنان، پرسشنامه در دو حیطه تدوین و توسط کارکنان تکمیل گردیده است. به هر سؤال پرسشنامه، در صورت صحیحبودن پاسخ، نمره یک و در صورت غلطبودن پاسخ، نمره صفر تعلق میگیرد؛ مجموع نمره آگاهی و عملکردی بین صفر تا 29 متغیّر است. روایی محتوایی پرسشنامه آگاهی و عملکردی توسط سه نفر از اعضای هیأت علمی صاحبنظر تأیید شده است(11). نحوه جمعآوری دادهها در بررسی عملکرد به این صورت خواهد بود که پژوهشگر بدون اطلاع پرسنل، در بخش پرتونگاری حضور یافته و عملکرد هر یک از پرسنل را مشاهده و نتیجه آن را در چکلیست ثبت خواهد کرد. در نهایت اطلاعات بهدست آمده در نرمافزار SPSS (ویرایش 15) وارد و ضمن ارائه آمار توصیفی، بهوسیله آزمونهای آماری تیتست مستقل، آنالیز واریانس یکطرفه و تست توکی در سطح آلفای مساوی 0/05 مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار خواهد گرفت.
|
| روش تجزیه، تحليل و توصیف دادهها (نمونهاي از جدول توخالي ضميمه شود و روش هاي آماري مورد استفاده به طور كامل توضيح داده شود)(کیفی و کمی) | جهت تجزیه و تحلیل، داده ها پس از جمع آوری در نرم افزار spss-13 وارد وضمن ارائه شاخص های مرکزی و پراکندگی با استفاده از آزمون آماری t و آنالیز واریانس در سطح 0/05 آنالیز استفاده خواهد شد و درصورت لزوم از آزمون های غیر پارامتریک متناسب استفاده خواهد شد. |
| ملاحظات اخلاقی | کدهای 1، 19 و 25 'راهنمای عمومی اخلاق در پژوهشهای علوم پزشکی دارای آزمودنی انسانی در جمهوری اسلامی ایران' حتما رعایت خواهد شد با توجه به اینکه چک لیست ها فاقد نام و نام خانوادگی و اطلاعات شخصی افراد می باشد لذا هیچگونه منع اخلاقی وجود ندارد اسامی کارکنان رادیولوژی شرکت کننده در طرح محرمانه است شرکت من در مطالعه کاملاً اختیاری است و آزاد خواهم بود
|
| محدودیتهای اجرائی طرح و پیش بینی جهت حل آنها | محدودیت های هنگام انتخاب افرادوجود دارد مثلا باید سابقه کاری مناسب داشته باشند و تاثیر چرخشی بودن یا نبودن شیفت های کار بروی نتایج باید در نظر گرفته شود و همچنین با توجه به تنوع موارد مشاهده ای و امکان کم بودن مراجعین و انجام بعضی از موارد،تکمیل چک لیستها، مستلزم صرف وقت بسیار زیادی می باشد. |
| کلمات کلیدی | قانون ALARA 'as low as reasonably practicable' -حفاظت در برابر پرتو – تکنیک های پرتو نگاری |
| فهرست منابع و مراجع | 1- Nwokeoji IE,Avwiri GO. Evaluation of Personnel Radiation Monitoring in Selected Hospitals in South – South and South – East Region of Nigeria. Journal of Scientific Research & Reports. 2017 ;17(4): 1-6. 2- Tavakoli M.R, Seilanian Toosi F, Saadatjou S.A. knowledge of medical students on hazards of ionizing radiation. Journal of Medical Education. 2003; 3(1): 3-6.3 - Archer BR, Wagner LK. Protecting patients by training physicians in flouroscopy radiation management. J Appl ClinMed Phys. 2000; 1(1): 32-7. 4- BrucReiner BI, Siegel EL, Carrino JA, Goldburgh MM. SCAR Radiologic Technologist Survey: analysis of theimpact of digital technologies on productivity. J Digit Imaging. 2002; 15(3): 132-40. 5- Almen A, Tingberg A, Mathson S, Besjakov J, Kheddache S, Lanhede B, et al. The Influence of different techniquefactor s on image quality of lumbar spine radiographs as evaluated by establisher CEC image criteria. Br J Radiol. 2000; 73(875):1192-9. 6- Muhogora WE, Nyanda AM, Kazema RR. Experiences with the European guidelines on quality criteria for radiographic images in Tanzania. J Appl Clin Med Phys. 2001; 2(4): 219- 26. 7- Krutz C, Czapp W, Jrampe I, Leppek R, Klose KJ. X-Ray taken by radiologists influence on a continous qualityimprovment process? Rofo. 2000; 172(4): 391-6. 8- Gogos KA, Yakoumakis EN, Tsalafoutus IA, Makri TK. Radiation dose consideration in common peadiatric X-rayexamination. Pediatr Radiol. 2003; 33(4): 236-40. 9- Borhani P, Mohammadalizadeh S. A study of the performance of radiography personnel in hospitals affiliated toKerman University of Medical Sciences. Hormozagn Medicine Journal. 2003; 6(4): 51-8. [Persian] 10- Rahimi SA, Salar SA, Asadi AA. Evaluation of technical, protective and technological operation of radiologists inhospitals of mazandaran medical science universities. Journal of Mazandaran University of Medical Sciences. 2007; 17(61): 131-40. [Persian] 11- Tavakoli M.R, Tohidi FZ, Sharifzadeh GR, Ghasemi S. Evaluation of technical and protective of The staff of the radiology department in hospital of zahedan medical Science universities in 1397. Journal of Birjand University Medical Sciences 20016; 21(2):253-9.[Persian] |
| معرفی پژوهش/ اهداف پژوهش (عین عبارت هدف پروپوزال را کپی نکنید. بلکه با جملاتی که برای مردم قابل فهم باشد (برای سواد حدود پنجم ابتدایی )هدف را برای شرکت کنندگان توضیح دهید.) در تمام این متن در صورتیکه شرکت کننده کودک یا فرد فاقد ظرفیت تصمیم گیری است باید مواردیکه منظور از "من"، فرد شرکت کننده بوده است به "کودک" یا "فرد تحت سرپرستی من" اصلاح شود و مواردیکه منظور از "من"، رضایت دهنده است به من به عنوان "ولی" یا "قیم قانونی" اصلاح شود. | ازیابی عملکرد تکنیکی و حفاظتی ;کارکنان بخش رادیولوژی بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی زاهدان درسال1397 |
| خون گیری (آیا طرح شما نیاز به خونگیری دارد یا خیر) | ندارد |
| نحوه همکاری/ مزایا ی طرح (در این بخش برای شرکت کنندگان به زبان ساده توضیح دهید که: چه مداخله ای بر روی آنها صورت میگیرد. چه اقدامات پاراکلینیکی بر روی آنها انجام میشود. چه نمونه ای و با چه حجمی از آنها میگیرید در این مدت چند نوبت مراجعه باید داشته باشند و به چه فواصلی چه اقداماتی را در پیگیری آنها انجام میدهید. (حتی میتوانید سود بالقوه ای که شرکت کنندگان میتوانند از شرکت در این پژوهش ببرند بنویسید. این سود میتواند شرح احتمال درمان یا تشخیص بهتر بیماریشان، دریافت خدمات سلامت رایگان و یا پرداخت مشوق مالی در ازای جبران همکاریشان باشد) | این مطالعه بهمنظور تعیین عملکرد حفاظتی و تکنیکی کارکنان پرتونگاری و میزان آگاهی و دانش تخصصی آنان در این زمینه انجام خواهد شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان شاغل در مراکز پرتونگاری بیمارستانهای زاهدان هستند که در این مطالعه شرکت خواهند کردند. |
| عوارض جانبی (منظور عوارض و میزان احتمال بروز آنها در این مطالعه است) | ندارد |
| جبران عوارض احتمالی (برای آنکه شرکت کننده بتواند ارزیابی مناسبی از سود و زیان شرکت در پژوهش شما داشته باشد لازم است بتواند سود و زیان مداخلات معمول و مداخلات این پژوهش را مقایسه کند. به عنوان مثال میزان موفقیت و میزان عوارض هریک را مقایسه کند.) - او باید بداند كه اگر در حين و بعد از انجام پژوهش هم هر مشكلي اعم از جسمي و روحي به علت شرکت در اين پژوهش برایش پيش آمد درمان عوارض، و هزينههاي آن و غرامت مربوطه بر عهده مجري خواهد بود. | ندارد |
| هزینه های مربوط به انجام طرح تحقیقاتی (تمام مداخلات پژوهشی باید برای بیمار رایگان باشد و بیمار بداند شامل چه مواردی هستند. ) | کارکنان رادیولوژی هزینه ای بابت این طرح پرداخت نخواهند کرد. |
| روش های جایگزین در صورت عدم تمایل به شرکت در مطالعه چه روش های درمانی برای بیمار ارائه خواهد شد | ندارد |
| محرمانه بودن بیمار باید بداندکه دست اندر كاران اين پژوهش، كليه اطلاعات مربوط به او را نزد خود به صورت محرمانه نگهداشته و فقط اجازه دارند نتايج كلي و گروهي اين پژوهش را بدون ذکر نام و مشخصات بیمار منتشر كنند. و كميته اخلاق در پژوهش با هدف نظارت بر رعایت حقوق وی ميتواند به اطلاعات ایشان دسترسي داشته باشد. | اسامی کارکنان رادیولوژی شرکت کننده در طرح محرمانه است |
| پاسخگویی به پرسش ها در این بخش نام و اطلاعات دسترسی فردی از عوامل پژوهش را که بتواند اطلاعات صحیح و کافی در اختیار شرکت کنندگان قرار دهند و در مورد عوارض و نگرانیها راهنمایی لازم را ارائه دهند ذکر شود | در صورت سوال با مجری طرح فاطمه زکیه توحیدی هیات علمی دانشکده پزشکی با شماره همراه 09358454472 تماس گرفته خواهد شد |
| حق نپذیرفتن یا انصراف بیمار باید بداند که شرکت اودر اين پژوهش کاملاً داوطلبانه است و مجبور به شرکت در اين پژوهش نيست و در صورت عدم شرکت از مراقبتهاي معمول تشخيصي و درماني محروم نخواهد شد او باید بداند كه حتي پس از موافقت با شركت در پژوهش ميتواند هر وقت كه بخواهد، پس از اطلاع به مجري، از پژوهش خارج شود و خروج اواز پژوهش باعث محرومیت از دریافت خدمات درمانی معمول برای اونخواهد شد. | شرکت من در مطالعه کاملاً اختیاری است و آزاد خواهم بود |
| رضایت او باید بداند که اگر اشکال يا اعتراضي نسبت به دست اندركاران يا روند پژوهش دارد مي تواند با كميته اخلاق در پژوهش دانشگاه تماس گرفته و مشکل خود را به صورت شفاهي يا كتبي مطرح نمايد. در انتهای فرم قید گردد : اينجانب موارد فوقالذکر را خواندم و فهميدم و بر اساس آن رضايت آگاهانه خود را براي شركت در اين پژوهش اعلام ميکنم. اينجانب ……………… خود را ملزم به اجراي تعهدات مربوط به مجري در مفاد فوق دانسته و متعهد ميگردم در تأمين حقوق و ايمني شركت كننده در اين پژوهش تلاش نمايم | با توجه به اطلاعات موجود در این فرم و توضیحات حضوری مجری یا همکاران طرح موافقت خود را با شرکت در این مطالعه اعلان می نمایم. یک نسخه از این فرم به من داده شده و فرصت خواندن آن را داشته ام. |
| پرسشنامه یا فرم اطلاعاتی | با سلام و تشکر از لطف شما نسبت به اعطای وقت شریفتان برای پاسخگویی به این پرسشنامه تحقیقاتی این پرسشنامه در راستای سنجش عملکرد تکنیکی و حفاظتی پرتونگاران بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی زاهدان تهیه شده با اطمینان از محرمانه بودن اطلاعات این پرسشنامه خواهشمند است در پاسخگویی دقت لازم را مبذول فرمایید محتویات پرسشنامه: جنسیت: سن: مدرک تحصیلی: میزان سابقه کار: وضعیت استخدامی: £ شیفت عصر £ شیفت شب £ وضعیت : شیفت صبح نحوة عملکرد پرسنل شاغل در بخشهای پرتونگاری بیمارستانهای شهر زاهدان در حیطه تکنیکی: 1- رعایت فاصله 180 سانتیمتر در پرتونگاری ریه بلی £ خیر £ 2- آموزش دم عمیق در پرتونگاری ریه بلی £ خیر £ 3- آموزش بازدم عمیق در پرتونگاری ساده شکم بلی £ خیر £ 4- چرخاندن سلکتورها به آرامی بلی £ خیر £ 5- پرتونگاری با شرایط کم در شروع شیفت بلی £ خیر £ 6- پرتونگاری از ساق پا و زانو با یک تابش بلی £ خیر £ 7- پرتونگاری از کف دست و مچ دست با یک تابش بلی £ خیر £ 8- پرتونگاری از ساعد و مچ دست با یک تابش بلی £ خیر £ 9- پرتونگاری از سینوسهای پارانازال درحالت ایستاده بلی £ خیر £ 10- پرتونگاری کراس تیبل ناحیه گردن بیمارترومایی بلی £ خیر £ 11- توصیه به باز کردن دهان در پرتونگاری سینوسها بلی £ خیر £ 12- رعایت تناسب ابعاد کاست با ابعاد جسم بلی £ خیر £ 13- پرتونگاری از بینی در نیمرخ راست و چپ بلی £ خیر £ 14- آرنج با زاویه 90 در پرتونگاری نیمرخ ساعد بلی £ خیر £ 15- زانو با زاویه 30 در پرتونگاری نیمرخ زانو بلی £ خیر £ 16- گذاشتن مارکر در جای مناسب بلی £ خیر £ 17- سرویس دهی سریع بیماران اورژانسی بلی £ خیر £
نحوة عملکرد پرسنل شاغل در بخشهای پرتونگاری بیمارستانهای شهر زاهدان در حیطه حفاظتی: 1-رعایت حداقل فاصله تیوب تا بیمار بلی £ خیر £ 2-عدم همراهی بیمار در اتاق حین پرتونگاری بلی £ خیر £ 3-بستن درب اطاق حین کار با تیوب بلی £ خیر £ 4-استفاده از حفاظ سربی بلی £ خیر £ 5-لوکالیزه میدان اشعه به ابعاد جسم بلی £ خیر £ 6-رعایت قانون عکس مجذور فاصله بلی £ خیر £ 7-استفاده از کیلوولت و میلی آمپر ثانیه مناسب بلی £ خیر £ 8-لترال دکوبیتوس چپ برای دیدن هوای پریتوان بلی £ خیر £ 9-لترال دکوبیتوس راست (سطح مایع هوای پریتوان) بلی £ خیر £ 10-حذف وسایل فلزی بیمار بلی £ خیر £ 11-تقید به گذاشتن مارکر بلی £ خیر £ 12-تطا بق نام بیمار با سربرگ مربوطه بلی £ خیر £
|
| نام فایل | تاریخ درج فایل | اندازه فایل | دانلود |
|---|---|---|---|
| tohidi_Tarh[3].doc | 1397/04/10 | 243200 | دانلود |
