
| کد طرح | 10858 |
| عنوان فارسی طرح | بررسی تاثیر مداخله آموزشی-مراقبتی بر موکوزیت دهانی و خشکی دهان مرتبط با رادیوتراپی در بیماران مبتلا به سرطانهای سر و گردن مراجعه کننده به بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی زاهدان سال 1401-1402 |
| عنوان لاتین طرح | Evaluation effect of educational- care intervention on oral mucositis and dry mouth related to radiotherapy in patients with head and neck cancers referred to Zahedan University of Medical Sciences hospitals in 2022-2023 |
| نوع طرح | کاربردی |
| محل اجرای طرح | |
| رسته مطالعاتی | مطالعه شبه تجربی(Quasi-Experimental Studies)(مطالعه کمی) |
| دانشکده/مرکز | دانشکده پرستاری ومامایی زاهدان |
| زمان اجرا -روز | 360 |

| نام و نامخانوادگی | سمت در طرح | نوع همکاری | درجهتحصیلی | پست الکترونیک |
|---|---|---|---|---|
| فاطمه کیانی | استاد راهنما | تدوین طرح | کارشناسی ارشد | fkiani2011@yahoo.com |
| آناهیتا سرابندی | همکار | ارزیابی بیماران | دکترای تخصصی | m.sarabandi@gmail.com |
| انیشه سنچولی | دانشجو | جمع آوری نمونه ها | کارشناسی ارشد | anishe.sanchooli1999@gmail.com |
| فتیحه کرمان ساروی | مشاور | مشاور آمار | کارشناسی ارشد | F_kermansaravi@yahoo.com |
| پگاه ساسان پور | همکار | ارزیابی بیماران | دکترای تخصصی | pegah_sasanpour@yahoo.com |

| عنوان | متن | |||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| خلاصه طرح به فارسی | این مطالعه به بررسی تاثیر مداخله آموزشی-مراقبتی بر موکوزیت دهانی و خشکی دهان مرتبط با رادیوتراپی در بیماران مبتلا به سرطانهای سر و گردن می پردازد مراقبت دهانی در این بیماران از اهمیت فوق العاده ای بر خوردار است . بدین منظور بعد از ارزیابی وضعیت دهان و دندان با شاخص استاندارد و اعمال معیار های ورود مداخله انجام خواهد شدکه برای گروه مداخله سه جلسه اموزشی مراقبتی با تاکید بر مراقبت دهان انجام خواهد شد . در طی دوره رادیوتراپی بیماران هفتگی پی گیری می شوند و در پایان هفته ششم پی گیری مجددا وضعیت دهان و دندان بیماران با معیار های استاندار ارزیابی خواهد شد. | |||||||||||||||||||||||
| خلاصه طرح به لاتین | This study investigates the effect of educational-care intervention on oral mucositis and dry mouth related to radiotherapy in patients with head and neck cancer. Oral care is extremely important in these patients, for this purpose , after evaluating the condition of the mouth and teeth with a standard index and applaying the entry criteria , the intervention will be carried out and for the intervention group, 3care training sessions will be conducted with an emphasis on oral care . During the course of radiotherapy , patients are followed up weekly and the end of the 6 week of follow-up,the condition of the mouth and teeth of the patients will be evaluated with standard criteria. | |||||||||||||||||||||||
| بيان مسئله تحقيق/اهمیت پژوهش | سرطان در اثر رشد غیر طبیعی سلول ایجاد میشود که میتواند منجر به انتشار یا تهاجم به سایر قسمت های بدن (متاستاز) شود (1). سرطان بعد از بیماری های قلبی عروقی دومین عامل شایع مرگ و میر در آمریکا و سومین علت مرگ در ایران است اگر سرعت شیوع سرطان به همین نحو افزایش یابد ، بنا به تخمین سازمان ملل از هر 5 نفر 1 نفر حتما به یکی از اشکال سرطان مبتلا می گردد(2). یکی از سرطان های شایع سرطان سر و گردن میباشد به طوریکه به عنوان هفتمین سرطان شایع جهان با عود 5 ساله ،10 تا 50 درصد مشاهده می شود در واقع این سرطان به هرنوع بدخیمی منشا گرفته از پوست، حفره ی بینی ، سینوس های پارانازال، حفره ی دهان ، غدد بزاقی ، حلق و حنجره اطلاق میگردد(3). اگرچه مطالعات کوهورت گذشته نگر نشان داده که افراد جوانتر نیز در معرض ابتلا به سرطان سرو گردن هستند اما HNSCC [1]معمولا در افراد میانسال و مسن ایجاد می شود (4). به طوریکه سالانه بیش از 550000 مورد ابتلا به آن در سراسر جهان شناسایی می شوند (2). در کشور ما ایران، با توجّه به عدم وجود سیستم جامع ثبت سرطان، آمار دقیقی درمورد شیوع کلّی سرطان و نیز میزان بروز سرطانها ی سر و گردن وجود ندارد، ولی براساس گزارش ثبت موارد سرطان وزارت بهداشت در سال 2014 ،در بسیاری از استانها سرطان سر وگردن جزو 10 سرطان شایع مردان به شمار میرود.(5) و میزان درگیری مردان بالاتر از زنان میباشد.85 درصد از افراد مبتلا به سرطان سر وگردن، سابقه مصرف دخانیات و به ویژه سیگار را دارند.جویدن تنباکو و مصرف الکل نیز احتمال ابتلا به سرطان حفره ی دهانی را افزایش میدهد (6) .سرطان سر و گردن یکی از آسیب زاترین انواع سرطان ها هستند زیرا برجنبه های ضروری زندگی مانند گفتار ، بلع و غذاخوردن تاثیر می گذارد(7). شیمی درمانی و پرتودرمانی در اکثر سرطانهای بدخیم به عنوان درمان اصلی یا کمکی بکار میروند که دارای عوارض مختلفی از جمله تخریب سلولهای اپیتلیال شده که شایعترین شکل آن موکوزیت میباشد. سایر عوارض ایجاد شده به دنبال درمان های سرطان را میتوان به ناباروری(8)، سرکوب سیستم ایمنی، اختلالات دستگاه گوارش(9)، کم خونی(10)، نئوپلاسم ثانویه(11) و ... اشاره کرد. موکوزیت نوعی التهاب دردناک و زخم مخاطی است که دستگاه گوارش فوقانی را تحت تاثیر قرار میدهد(12). موکوزیت دهانی یک عارضه شایع و در بسیاری از موارد ناتوان کننده در درمان سرطان میباشد(13). شیوع موکوزیت حدودا 80-100% در شیمی درمانی با دوز بالا، 40% در دوز استاندارد و 10-15% در دوزهای پایین درمان گزارش شده است(14،13). موکوزیت بعنوان یکی از عوارض کموتراپی و رادیوتراپی منجر به اختلال کیفیت زندگی، کاهش کیفیت تغذیه و ایجاد درد در دهان میشود که نهایتاً بیمار را مجبور به استفاده از داروهای مسکن میکند. موکوزیت دردناک ممکن است منجر به عدم پذیرش درمان شده و پروگنوز را شدیداً کاهش دهد(16،15).در درمان بیماران با سرطانهای سر و گردن بر خلاف بسیاری ازانواع دیگر سرطان از درمان همزمان شیمیدرمانی و رادیوتراپی استفاده میشود لذا انتظار می رود عوارض ضمن درمان تشدید شود. ناگفته نماند که درمانهای ترکیبی براساس نوع تومور، اندازه، مرحله و در جه آن میباشد. رادیوتراپی با مداخله در مواد هستهای لازم جهت تولید مثل و بقای سلول موجب تخریب سلولهای نئوبلاستیک و سالم میشود وازآنجا که سلولها با تکثیر سریعتر نسبت به اثرات مخرب اشعه حساس ترند بیشتر تحت تأثیر قرار میگیرند در شیمیدرمانی هم اثرات بیشتر بر روی سلولها با قدرت تکثیر بالا میباشد لذا هم زمانی این دو روش درمان می تواند به شدت بر روی سلول طبیعی با رشد سریع تاتیر مخرب بر جای گذارد زمانی که حفره ی دهانی در محدوده ی در مان قرار می گیرد می تواند دچار عوارض متعدد دهانی گردد(17). مطالعه مصلایی و همکاران (2002 ) نشان داد که استفاده از رژیم شیمیدرمانی شامل سیس پلاتین و ۵ فلوئواوراسیل به همراه پرتودرمانی باعث افزایش میزان پاسخ به درمان و کاهش موارد عود در تومورهای سر و گردن میشود(18) ولیکن علیرغم تأثیرات درمانی رادیوتراپی تقریباً در تمامی بیماران تحت اشعه درمانی که دهان در محدوده درمان قرار دارد موکوزیت و سایر مشکلات دهانی از جمله خشکی دهان به چشم میخورد. بنابراین دهان محل شایع بروز عوارض درمان این نوع سرطان محسوب میشود هر چند عوارض دهانی در درمانهای سرطان به خوبی مشهود است اما نوع ان در رادیوتراپی علاوه بر موزکوزیت ، خشکی دهان می باشد که معمولا به دلیل اسیب غدد بزاقی و از بین رفتن این غدد ضمن درمان ایجاد می شود(19،20،21،22،23) خشکی دهان یکی از آزاردهندهترین عوارض رادیوتراپی میباشند بسیاری از منابع تأکید دارند عوارض حادی که به دنبال رادیوتراپی ایجاد میشود خصوصاً درگیری غدد بزاقی( کاهش بزاق و تغییرات در ترکیب بزاق) تأثیر بر روی حس چشایی( کاهش حس چشایی) ، پوسیدگی دندان و تغییرات پریودنتال را موجب می شود(3،6،19،25،24). درواقع زروستومیا احساس خشکی دهان است که میتواند به اختلال عملکرد غدد بزاقی مربوط باشد(18). معمولاً بهدنبال آن حساسیت به مزهها نیز کاهش مییابد اختلالات چشایی ناشی از رادیوتراپی به ۲ علت مستقیم( ناشی از آسیب به جوانههای چشایی) و غیرمستقیم( بهعلت کاهش بزاق و عفونت ثانویه) تقسیم میشوند که اغلب بهآهستگی و طی ماهها بهبود مییابد ولی ممکن است تغییرات پایداری را به دنبال داشته باشد(3،18،24). اترات ناشی از ماهیت بیماری از یک طرف و تاتیر درمانهای سرطان از طرف دیگر تهدیدی جدی برای سلامت بیمار محسوب می شود(26). لذا برای پیشگیری یا کاهش عوارض دهانی همکاری نزدیک بین کادر درمان از جمله پرستاران ، پزشک و دندانپزشک الزامی است. مو کوزیت و خشکی مخاط دهان و حلق سبب اختلال در خوردن، نوشیدن، بلع و صحبت کردن میشود به نحوی که در موارد شدید حتی بیمار مجبور به تغذیه از طریق کاتتر بینی_ معده میشود مطالعات نشان می دهد که ۲۰ تا ۳۰ درصد بیماران دچار درجاتی از عوارض شدید خواهند شد. که در بسیاری موارد از دید پزشک و کادر درمان دور می ماند این مجموعه بر توان جسمی و روحی بیماران اثرات جبرانناپذیری میگذارد(26،27). از طرف دیگر مطالعه ی ترابی پاریزی و همکاران ( 2019)نشان داد که آموزش مؤثری در ارتباط با عوارض اشعه درمانی خصوصاً خشکی دهان وجود ندارد در مطالعه آنان سطح آگاهی بیماران در سطح قابل قبولی قرار نداشت(2). لذا لزوم پرداختن به برنامههای آموزشی جهت بالا بردن توانایی و مهارت بیماران به منظور پذیرش و تطابق با اشعه درمانی و عوارض جانبی آن احساس می شود لذا اتخاذ تدابیری در زمینه کنترل و مدیریت وعوارض بیماری و درمان بیماران ضروری است(2،3،27). توجه به بهداشت دهان و معاینات دهان و دندان قبل ار رادیو تراپی الزامی است چرا که پوسیدگی دندان ها و موکوزیت می تواند با شروع رادیو تراپی عوارض شدیدی از جمله استئونکروز فک را موجب شود یکی از الزامات شروع رادیو تراپی در بیماران برای پیشگیری از این عارضه درمان دندان های پوسیده و یا حتی کشیدن انهاست (8،25) به نظر میرسد داشتن یک سطح اطلاعات پایه از وضعیت دهان قبل از شروع رادیوتراپی ضروری است چرا که این بررسی ها قبل از اقدامات درمانی می تواند دانسته های ضروری از وضعیت دهان بیمار را در اختیار کادر درمان قرار دهد تا بتوان رادیو تراپی را شروع کرد ودر صورت بروز این عوارض با اطمینان بیشتری در مورد تاتیر رادیوتراپی بر مخاط دهان قضاوت کرد. لذا لزوم توجه به دهان و انجام مداخلات لازم به منظور رفع یا کاهش عوارضی همچون خشکی دهان و موکوزیت بسیار با اهمیت است بدین ترتیب آموزش به این بیماران در خصوص مدیریت این عوارض و پیشگیری و تخفیف آنها ضروری به نظر میرسد چراکه باعث بهبود وضعیت سلامت و افزایش اعتماد به نفس گشته که خود می تواند موجب ارتقاء کیفیت زندگی گردد. با توجه به نیازهای آموزشی و مراقبتی بیماران مبتلا به سرطانهای سر و گردن و همچنین با توجه به این مهم که این نوع سرطان از شایعترین انواع سرطانها در کشور محسوب میشود بنابراین توجه ویژه به این گروه از بیماران از اهمیت خاص برخوردار است اجرای برنامه های اموزشی و ارایه مراقبت با کیفیت به این بیماران از اولویت های مهم در پرستاری از بیماران مبتلا به سرطان محسوب می شود. نتایج مطالعات نشان می دهد، پایبند بودن بیماران به رفتارهای مراقبتی علاوه بر پیشگیری از تشدید علائم، در کاهش مرگ و میر بیماران و احساس سلامت بیشتر، تأثیرگذار است(28،29). نتایج مطالعه شهسواری و همکاران (2015) نشان داد، آموزش مراقبتی منجر به افزایش و ارتقا کیفیت زندگی بیماران میشود. همچنین بیان داشتند که افزودن آموزش مراقبت از خود به مراقبتهای روتینی که توسط پرستاران به بیماران ارائه میشود میتواند بر نتایج درمانی تاثیر بگذارد و اهمیت نقش پرستاران را برجسته کند(30). از این رو، ضرورت ارتقای توانایی خودمراقبتی از طریق آموزش به بیمار و اهمیت نقش پرستاران در مدیریت عوارض و پیشگیری از آنها غیر قابل انکار است. زیرا یکی از اصول پرستاری در رابطه با مراقبت و درمان بیماران، آموزش مراقبتی توسط پرستاران میباشد (31) با توجه به اینکه یکی از وظایف و نقش مهم پرستاران، آموزش به بیمار است، این نکته اهمیت بیشتری پیدا میکند به نحوی که اگر بیمار در رابطه با بیماری و فرآیند مراقبتی خود، اطلاعات دریافت کند تمایل بیشتری برای مشارکت در مراقبتهای مورد نیاز پیدا خواهد کرد. از طرفی بیمار میتواند بر اساس آموزشهای دریافتی در بیمارستان و پس از ترخیص با رعایت برخی از نکات در فرآیند بهبودی خود و تسریع آن مشارکت کند. لذا لزوم آموزش برخی از راهکارهای مناسب برای مقابله با عوارض بیماری و مدیریت آنها ضروری بهنظر میرسد با توجه به مطالب فوق پژوهشگر بر آن شد تا به بررسی تأثیر مداخله آموزشی-مراقبتی بر موکوزیت و خشکی دهان مرتبط با رادیوتراپی در بیماران مبتلا به سرطانهای سر و گردن مراجعه کننده به بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی زاهدان سال 1401-1402 بپردازد.
مرور متون : جهت بررسی متون مرتبط با موضوع پژوهش، جستجو با واژه های فارسی شامل سرطان سروگردن—موکوزیت -خشکی دهان _ مداخله ی آموزشی_مراقبتی و با کلید واژه های Xerostomia- Mucositis -care educational intervention – Radiation therapy-Head and neck cancer در محدوده سال ها 2000تا 2022و بانک های اطلاعاتی Iran Medex ,Magiran ،SID ،IranDoc ، Pubmed ،Ovid, Science direct انجام شد و مقالات مرتبط مورد بررسی قرار گرفت. سپس مقالاتی که بیشترین تناسب و ارتباط با موضوع مورد پژوهش داشتند انتخاب شده که در اینجا ارائه می گردند.
مقالات داخلی:
مقالات خارجی :
نقد کلی: نتایج مطالعات مورد بررسی نشان دهنده ی شیوع مشکلات دهانی در بیماران مبتلا به سرطان های سر و گردن بوده است که با گذشت زمان و ایجاد عوارض ضمن درمان تشدید میشود. بیشتر مطالعات توصیفی انجام شده در این بیماران به بررسی موکوزیت یا خشکی دهان به طور جداگانه در داخل و خارج کشور محدود شده است. اندک مداخله های انجام شده در داخل و خارج کشور به صورت کارآزمایی بالینی در حیطه ی کنترل عوارض دهانی رادیوتراپی از جمله خشکی دهان بوده است که در این راستا از انواع دمنوش های گیاهی و دهانشویه یا بعضی از داروها از جمله پیلوکارپین با اثربخشی نسبی مورد استفاده قرار گرفته است ولی مطالعه ای در خصوص بیماران مبتلا به سرطان های سر و گردن تحت رادیوتراپی که به طور خاص بر موکوزیت و خشکی دهان متمرکز باشد صورت نگرفته است ضمن آنکه با توجه به درمانهای خاص این دسته از بیماران و عوارض درمان که به شدت بیمار را تحت تاثیر قرار داده و کیفیت زندگی آنان را به مخاطره می اندازد، لزوم مطالعات جامع تر بیش از پیش احساس میشود به عبارت دیگر بررسی پیشینه ی تحقیق نشان میدهد که مطالعات مداخله ای جامع بر روی بیماران با سرطانهای سر و گردن که از موکوزیت و خشکی دهان رنج میبرند انجام نشده است ضمن آنکه سایر مطالعات از نظر متدولوژی با پژوهش حاضر متفاوت بوده است بنابراین به جای به کارگیری روش های معمول آموزشی، طراحی و اجرای مداخله ای با محتوای ترکیبی آموزشی- مراقبتی مورد نیاز میباشد. لذا با توجه به اهمیت موضوع مطالعه ی حاضر با عنوان بررسی تأثیر مداخله آموزشی-مراقبتی بر موکوزیت دهانی و خشکی دهان مرتبط با رادیوتراپی در بیماران مبتلا به سرطانهای سر و گردن مراجعه کننده به بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی زاهدان سال 1401-1402 انجام خواهد شد.
| |||||||||||||||||||||||
| مشکل جاری که سیاست گزار با آن مواجه است کدام است؟ | ||||||||||||||||||||||||
| محل اول بکارگیری نتایج تحقیق | ||||||||||||||||||||||||
| پیشنهاد اول نحوه کاربرد | ||||||||||||||||||||||||
| چارچوب و فلسفه پژوهش و پارادایم | ||||||||||||||||||||||||
| روش های موجود کدامها هستند؟ | ||||||||||||||||||||||||
| منافع و مضرات روشهای موجود کدامند؟ | ||||||||||||||||||||||||
| سوالات و / یا فرضیات پژوهش |
| |||||||||||||||||||||||
| هدف کلی طرح | تعیین تأثیر مداخله آموزشی-مراقبتی بر موکوزیت دهانی و خشکی دهان مرتبط با رادیوتراپی در بیماران مبتلا به سرطانهای سر و گردن مراجعه کننده به بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی زاهدان سال 1401-1402 | |||||||||||||||||||||||
| محل دوم بکارگیری نتایج تحقیق | ||||||||||||||||||||||||
| پیشنهاد دوم نحوه کاربرد | ||||||||||||||||||||||||
| اهداف اختصاصی |
3. تعیین و مقایسه ی میزان شدت عینی خشکی دهان بیماران مبتلا به سرطان سروگردن قبل و بعد از مداخله در دو گروه مداخله و کنترل | |||||||||||||||||||||||
| چرا پیام تحقیق شما حلال مشکل جاری است؟ | ||||||||||||||||||||||||
| پیام تحقیق شما چه منافعی از نظر هزینه، کارایی و بهره وری برای مدیر دارد؟ | ||||||||||||||||||||||||
| سازمانها، مراکز و موسسات و سایر بهره برداران بالقوه دستاوردهای طرح | ندارد. | |||||||||||||||||||||||
| محل سوم بکارگیری نتایج تحقیق | ||||||||||||||||||||||||
| اهداف كاربردی | . | |||||||||||||||||||||||
| پیشنهاد سوم نحوه کاربرد | ||||||||||||||||||||||||
| تعریف واژه های تخصصی | مداخله ی آموزشی - مراقبتی :
تعریف نظری: مداخله ای است که در راستای ارتقای دانش مراقبتی، تغییر نگرش از ماهیت مشکل، افزایش حمایت از افراد در موقعیت مراقبت کردن و افزایش مهارتهای شناختی و ارتباطی به کار گرفته میشود(45). تعریف عملی:در این مطالعه منظور برگزاری 3جلسه ی آموزشی در ارتباط با مراقبت های کلی سرطان با تاکید بر مراقبت دهان میباشد که با موضوع مشخص در هر جلسه45-60 دقیقه به بیماران آموزش خواهد داده شد.
موکوزیت دهان:
تعریف نظری: موکوزیت به عنوان یکی از اثرات منفی شیمی درمانی و رادیو تراپی میباشد که نوعی التهاب دردناک و زخم مخاطی است که دستگاه گوارش فوقانی را تحت تاثیر قرار میدهد(46). تعریف عملی: منظور ارزیابی وضعیت موکوزیت دهانی بیماران میباشد. بر طبق تعریف سازمان بهداشت جهانی در سال 2005 موکوزیت دهانی را به چهار درجه(صفر تا 4) تقسیم بندی کرده است. بر طبق این گزارش، افراد بدون موکوزیت دهانی(درجه صفر)، وجود اریتما و درد(درجه1)، وجود زخم و توانایی خوردن مواد جامد(درجه2)، وجود زخم و نیازمند رژیم مایع برای تغذیه به علت موکوزیت(درجه3)، وجود زخم که توانایی تغذیه فرد امکان پذیر نباشد.(درجه 4) میباشند.
خشکی دهان :
تعریف نظری: به شرایطی اطلاق میشود که درآن غدد بزاقی در دهان بزاق کافی برای مرطوب نگه داشتن دهان ایجاد نمیکند.خشکی دهان اغلب به دلیل عارضه ی برخی از داروها یا مشکلات پیری یا در نتیجه ی پرتودرمانی سرطان است (47). تعریف عملی: منظور استفاده از پرسشنامه های زیر میباشد: پرسشنامه ی استاندارد فاکس جهت اندازه گیری خشکی دهان ذهنی که حاوی10 عبارت است و حداقل نمره 1 و حداکثر نمره 10 میباشد. چک لیست مشاهده ی استاندارد RTOG/EORTC جهت اندازه گیری خشکی دهان عینی میباشد که حاوی 4درجه بندی است که عبارتند از: درجه 1 (دارایرطوبت نرمال) درجه 2(بزاق کم) درجه 3(فقدان رطوبت، بزاق چسبناک) درجه 4(فقدان رطوبت ) | |||||||||||||||||||||||
| برای اجرای راه حل پیشنهادی شما چه موانع و حمایتهایی وجود دارند؟ | ||||||||||||||||||||||||
| نوع مطالعه | نیمه تجربی( شبه تجربی) | |||||||||||||||||||||||
| محل چهارم بکارگیری نتایج تحقیق | ||||||||||||||||||||||||
| پیشنهاد چهارم نحوه کاربرد | ||||||||||||||||||||||||
| جامعه مورد مطالعه(معرفی مشارکت کنندگان)/ محیط پژوهش(معیارهای ورود و خروج ذکر شوند) | جامعه مورد مطالعه کلیه افراد با تشخیص سرطان سروگردن که به بیمارستان های علوم پزشکی شهر زاهدان در سال 1401-1402مراجعه نمایند و شرایط ورود را دارا باشند.. معیارهای ورود:
معیارهای خروج:
| |||||||||||||||||||||||
| حجم نمونه و روش محاسبه آن |
حجم نمونه بر اساس مطالعه حداد و همکاران (2002) و با حدود اطمینان 95 درصد و توان آزمون آماری 80 درصد و بر اساس فرمول زیر در هر گروه تعداد 27 نفر برآورد گردید(24). با توجه به حجم مطالعات مشابه، در نظر گرفتن ریزش احتمالی و به منظور اطمینان از کفایت حجم نمونه تعداد 30 نفر در هر گروه در مجموع 60 نفر تعیین شد.
n =
| |||||||||||||||||||||||
| روش نمونه گیری(نحوه تخصیص تصادفی و همسانسازی در صورت لزوم ذکر شود) | روش نمونه گیری براساس معیارهای ورود به شیوه در دسترس وسپس تخصیص تصادفی ساده به دو گروه خواهد بود. به برای تخصیص تصادفی ابتدا به تعداد کل افراد مورد مطالعه پاکتهای حاوی کارتهای نام گروه تهیه و به صورت تصادفی مرتب میشود و با مراجعه و انتخاب تدریجی افراد به ترتیب یکی از این کارتها که نام گروه بر روی آن آمده است بدانها اختصاص خواهد یافت که تعیینکننده گروه فرد خواهد بود و بعد از تخصیص تصادفی بیماران به دو گروه (کنترل و مداخله) تقسیم میشوند. | |||||||||||||||||||||||
| روش و ابزار جمع آوري داده ها / صحت و استحکام داده ها (پرسشنامه یا فرم اطلاعاتی ضمیمه شود) | در این پژوهش از 4 ابزار به شرح زیر استفاده شده است؛ فرم اطلاعات دموگرافیک بیماران مقیاس استاندارد موکوزیت WHO پرسشنامه ی خشکی ذهنی دهان فاکس چک لیست مشاهده ی خشکی عینی دهان RTOG/EORTC
فرم اطلاعات دموگرافیک بیماران: شامل اطلاعاتی در خصوص متغیرهای دموگرافیک از جمله: سن، میزان تحصیلات، وضعیت تأهل، وضعیت اشتغال، مرحله بیماری، مراقب اصلی بیمار ، محل زندگی، تعداد فرزندان، طول مدت ابتلا به سرطان و سابقه ی ابتلا به بیماری زمینه ای(دیابت،قلبی) میباشد.
مقیاس استاندارد موکوزیت WHO: جهت بررسی وجود موکوزیت از ابزار NCI CTCAE v5 mucositis oral که معیار استاندارد جهانی ارزیابی موکوزیت دهانی می باشد، استفاده شده است در واقع به صورت چک لیست مشاهده می باشد. بر طبق تعریف سازمان بهداشت جهانی در سال 2005 موکوزیت دهانی را به 4 درجه (0-4) تقسیم بندی کرده است. بر طبق این گزارش افراد بدون موکوزیت دهانی (درجه صفر)، وجود اریتما و درد (درجه 1)، وجود زخم و توانایی خوردن مواد جامد (درجه 2)، وجود زخم و نیازمند رژیم مایع برای تغذیه به دلیل موکوزیت (درجه 3)، وجود زخم که توانایی تغذیه فرد امکان پذیر نباشد (درجه 4) میباشند(48) بر اساس ابزار فوق در ایران مطالعه عامری و همکاران انجام شده است (49). روایی ابزار فوق در بسیاری از مطالعات تایید شده است (50،51) .پایای ابزارفوق در مطالعه حاضر بعد از تایید پوروپوزال تعیین خواهد شد .
پرسشنامه ی خشکی دهان ذهنی فاکس: برای ارزیابی خشکی دهان ذهنی از پرسشنامه ی 10 سواله ی فاکس استفاده شد، این پرسشنامه نوعی ابزار استاندارد میباشد و اعتبار و قابلیت تعمیم پذیری آن قبلا اثبات شده است. این ابزاردر ایران در مطالعه ی زاهد و همکاران (2021)(52) و مطالعه ی اربابی و همکاران(2014)(53) استفاده شده است. تحلیل این پرسشنامه به این صورت است که چنانچه پاسخ دهنده ( بیمار) به 4 سوال از 10 سوال پرسشنامه پاسخ مثبت دهد میتوان نتیجه گرفت که زروستومی دارد. منابع متعدد استفاده از این پرسشنامه را با اهداف پیگیری وضعیت بیمار، فالوآپ درمانی یا پاسخ به دارودرمانی و مداخله ی کارآزمایی بالینی قبل و پس از درمان استفاده کرده اند(54،55،56). پایایی این ابزار در این مطالعه پس از تایید پروپوزال انجام خواهد شد.
چک لیست مشاهده ی عینی RTOG/EORTC: جهت تعیین خشکی عینی دهان از چک لیست استاندارد RTOG/EORTC استفاده خواهد شد.این ابزار دارای 4 درجه یا گرید است که به شکل زیر درجه بندی شده است:
در بسیاری از مطالعاتی که داخل و خارج کشور انجام شده است آمده است(53،52). در مطالعه ی حاضر پایایی همه ی ابزار های فوق بعد از تایید پروپوزال انجام خواهد شد.
| |||||||||||||||||||||||
| روش اجرای طرح(با جزئیات بطور کامل شرح داده شود) | پژوهشگر پس از تصویب طرح واخذ مجوز از دانشگاه و انجام هماهنگیهای لازم به بخشهای شیمیدرمانی بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان مراجعه خواهد کرد و واحدهای پژوهش گروه مداخله وکنترل از این بیمارستانها به تدریج انتخاب خواهد نمود به این گونه که بعد از توضیح هدف طرح و اخذ رضایت کتبی از بین بیماران واجد شرایط،ابتدا با استفاده از شاخص استاندارد MDFT،CPITN وشاخص جهانی موکوزیت دهانی با کمک دانشجوی دندانپزشکی وضعیت دهان بیمار ارزیابی میشود، در صورتی که موکوزیت نداشته باشدوارد مطالعه خواهد شد.افراد به صورت در دسترس انتخاب میشوند و برای تخصیص تصادفی ساده ابتدا به تعداد کل افراد مورد مطالعه پاکتهای حاوی کارتهای نام گروه تهیه و به صورت تصادفی مرتب میشود و با مراجعه و انتخاب تدریجی افراد به ترتیب یکی از این کارت ها که نام گروه روی آن آمده است بدانها اختصاص خواهد یافت که تعیینکننده گروه فرد خواهد بود و بعد از تخصیص تصادفی بیماران به دو گروه (کنترل و مداخله) تقسیم میشوند. در هر دو گروه مداخله و کنترل قبل از انجام کار پژوهشی پرسشنامههای اطلاعات دموگرافیک و مقیاس ارزیابی موکوزیت جهانی ،پرسشنامه ی خشکی دهان ذهنی فاکس و چک لیست مشاهده ی عینی RTOG/EORTC توسط پزوهشگر تکمیل خواهد شد. از ابتدای شروع شیمی درمانی ، مداخله آغاز خواهد شد و در طی سه هفته شیمی درمانی معاینات دهان و دندان به صورت هفتگی انجام خواهد شد و از آنجایی که قبل از شروع رادیوتراپی بیمارباید به طور کامل فاقد دندان پوسیده باشد، حتما معاینات دندان در پایان هفته ی سوم و قبل از شروع رادیوتراپی به دقت انجام خواهد شد. به موازات بررسی کامل وضعیت دهان و شاخص های ارزشیابی موکوزیت سه جلسه ی آموزش هفتگی به مدت 45 تا 60 دقیقه در سه جلسه ی کموتراپی قبل از رادیوتراپی انجام خواهد شد.
گروه مداخله سه جلسه برنامه آموزشی – مراقبتی در مورد بیماری سرطان و درمانهای تجویز شده و مراقبت های اختصاصی دهان مطابق با جدول محتوای آموزشی بصورت فردی به مدت 45 تا 60 دقیقه هفتگی و قبل از شروع برنامه رادیوتراپی انجام خواهد شد که بخشی از برنامه ی آموزشی انجام مراقبت مستقیم توسط پژوهشگر میباشد .بدین صورت که پس از بررسی دقیق دهان پزوهشگر چگونگی شستشوی دهان و استفاده از انواع دهان شویه ها ( کلرهگزیدین ، محلول مجیک ) و مسواک علاوه برآموزش به وسیله مولاژ عملا برای بیمار انجام خواهد داد محتوای آموزشی مراقبتی شامل مروری بر بیماری و پیشگیری و به حداقل رساندن موکوزیت و خشکی دهان ناشی از رادیوتراپی خواهد بود. جلسه آموزشی بصورت هفتگی برگزار خواهد شد و در جلسه سوم بعد از آموزش، محتوای آموزشی بصورت کتابچه آموزشی در اختیار بیماران قرار خواهد گرفت.از انجا که این بیماران به مدت 6 هفته تحت درمان رادیو تراپی روزانه قرار می گیرند پزوهشگر با مراجعه حضوری به بخش رادیو تراپی این بیماران را هفتگی طی 6 هفته بررسی و مجددا به بیماران جهت اجرای برنامه تاکید و پیگیری میشود ولذا طی این مدت پژوهشگر از اجرای مسائل آموزش داده شده اطمینان حاصل مینماید و نیز به سوالات بیمار طی این مدت پاسخ داده میشود و در انتها مجددا ارزیابی وضعیت دهان وموکوریت و خشکی دهان با ابزار های مربوطه انجام خواهد شد گروه کنترل آموزش روتین بخش را دریافت خواهند داشت و پس از گذشت6 هفته مجددا همان ارزیابی ها مانند گروه مداخله برایشان انجام خواهد شد به منظور رعایت مسائل اخلاقی پس از پایان تحقیق محتوای آموزشی بصورت جزوه در اختیار گروه کنترل قرار خواهد گرفت.
| |||||||||||||||||||||||
| روش تجزیه، تحليل و توصیف دادهها (نمونهاي از جدول توخالي ضميمه شود و روش هاي آماري مورد استفاده به طور كامل توضيح داده شود)(کیفی و کمی) | دادهها پس از جمعآوری و کدگذاری، توسط نرمافزار SPSS-26، مورد تجزیه و تحلیل قرار خواهدگرفت. ابتدا فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار، حداقل و حداکثر، به کمک آمار توصیفی، تعیین میشود و در ادامه برای مقایسه میانگینهای قبل و بعد در هر گروه، از آزمون تی زوجی، مقایسه میانگینهای دو گروه مداخله و کنترل، از آزمون تی مستقل، مقایسه فراوانی متغیرهای کیفی دو گروه، از آزمون کای دو استفاده خواهد شد. به منظور تعیین تاثیر مداخله همزمان با کنترل برخی عوامل مخدوشکننده، از آزمون تحلیل کوواریانس استفاده میشود. جهت مقایسه متغیرهای وابسته کیفی رتبه ای قبل و بعد از مداخله از آزمون ناپارامتری ویلکاکسون استفاده می شود . در صورت برقرار نبودن شرط نرمالیتی دادهها به کمک آزمون شاپیروویلک، آزمونهای ناپارامتریک معادل، به کار گرفته خواهد شد. سطح معناداری در این مطا لعه کمتر از 05/0 مدنظر است. جدول...: مقایسه میانگین و انحراف معیار نمره خشکی ذهنی دهان بیماران مبتلا به سرطان سر و گردن قبل و بعد از اجرای مداخله آموزشی-مراقبتی دردو گروه مداخله و کنترل
| |||||||||||||||||||||||
| ملاحظات اخلاقی | ' راهنمای عمومی اخلاق در پژوهش های علوم پزشکی دارای آزمودنی انسانی در جمهوری اسلامی ایران سال 1392'
1- هدف اصلی هر پژوهش باید ارتقای سلامت انسانها توأم با رعایت کرامت و حقوق ایشان باشد. 2- در پژوهش بر آزمودنی انسانی، سلامت و ایمنی فرد فرد آزمودنیها در طول و بعد از اجرای پژوهش، بر تمامی مصالح دیگر اولویت دارد. هر پژوهشی که بر روی آزمودنی انسانی انجام میگیرد، باید توسط افرادی طراحی و اجرا شود که تخصص و مهارت بالینی لازم و مرتبط را داشته باشند. 3- پژوهش بر انسان فقط در صورتی توجیهپذیر است که منافع بالقوهی آن برای هر فرد آزمودنی بیشتر از خطرهای آن باشد. در پژوهشهای دارای ماهیت غیر درمانی، سطح آسیبی که آزمودنی در معرض آن قرار میگیرد نباید بیشتر از آنچه باشد که مردم عادی در زندگی روزمرهی خود با آن مواجه میشوند. حصول اطمینان از این امر برعهدهی طراحان، مجریان و همکاران پژوهش و تمامی شوراهای بررسی یا پایشکنندهی پژوهش از جمله کمیتهی اخلاق در پژوهش است. 4- مواردی از قبیل سرعت، سهولت کار، راحتی پژوهشگر، هزینهی پایینتر و/ یا صرفاً عملی بودن آن به هیچ وجه نباید موجب قرار دادن آزمودنی در معرض خطر یا زیان افزوده یا تحمیل هر گونه محدودیت اختیار اضافی به وی شود. 5- قبل از آغاز هر پژوهش پزشکی ، باید اقدامات اولیه جهت به حداقل رساندن زیان احتمالی وارده به آزمودنیها و تامین سلامت آنها انجام گیرد. 7- اگر در حین اجرای پژوهش مشخص شود که خطرات شرکت در این پژوهش برای آزمودنیها بیش از فواید بالقوهی آن است، باید آن پژوهش بلافاصله متوقف شود. 11-کمیتهی اخلاق در پژوهش علاوه بر بررسی و تصویب طرحنامه و دستورالعمل، این حق را دارد که طرحها را در حین و بعد از اجرا را از نظر رعایت ملاحظات اخلاقی مورد پایش قرار دهد. اطلاعات و مدارکی که برای پایش از سوی کمیتهی اخلاق درخواست میشود، باید از سوی پژوهشگران در اختیار این کمیته گذاشته شود. 12- انتخاب آزمودنیهای بالقوه از میان جمعیت بیماران یا هر گروه جمعیتی دیگر، باید منصفانه باشد، بهنحوی که توزیع بارها (خطرات یا هزینهها) و منافع شرکت در پژوهش، در آن جمعیت و کل جامعه، تبعیضآمیز نباشد. 13- کسب رضایت آگاهانه و آزادانه در هر پژوهشی که بر روی آزمودنی انسانی اجرا میشود، الزامی است. این رضایت باید به شکل کتبی باشد. در مواردی که اخذ رضایت آگاهانهی کتبی غیر ممکن یا قابل صرفنظر باشد، باید موضوع با ذکر دلایل به کمیتهی اخلاق منتقل شود. در صورت تأیید کمیتهی اخلاق، اخذ رضایت کتبی قابل تعویق یا تبدیل به رضایت شفاهی یا ضمنی خواهد بود. 14- پژوهشگر باید از آزادانه بودن رضایت اخذ شده اطمینان حاصل کند. رفتارهایی که به هر نحوی متضمن تهدید، اغوا، فریب و یا اجبار باشد موجب ابطال رضایت آزمودنی میشود. به فرد باید فرصت کافی برای مشاوره با افرادی که مایل باشد – نظیر اعضای فامیل یا پزشک خانواده - داده شود. همچنین، در پژوهشهایی که پژوهشگر مقام سازمانی بالاتری نسبت به آزمودنی داشته باشد، دلایل این شیوهی جذب آزمودنی، باید توسط کمیتهی اخلاق تأیید شود، در این موارد شخص ثالث و معتمدی باید رضایت را دریافت کند.
| |||||||||||||||||||||||
| محدودیتهای اجرائی طرح و پیش بینی جهت حل آنها |
| |||||||||||||||||||||||
| کلمات کلیدی | رادیوتراپی- موکوزیت دهانی- خشکی دهان- سرطان سرو گردن- مداخله ی آموزشی_مراقبتی | |||||||||||||||||||||||
| فهرست منابع و مراجع |
cohort study. Human Reproduction. 2013;28(9):2381-8.
| |||||||||||||||||||||||
| معرفی پژوهش/ اهداف پژوهش (عین عبارت هدف پروپوزال را کپی نکنید. بلکه با جملاتی که برای مردم قابل فهم باشد (برای سواد حدود پنجم ابتدایی )هدف را برای شرکت کنندگان توضیح دهید.) در تمام این متن در صورتیکه شرکت کننده کودک یا فرد فاقد ظرفیت تصمیم گیری است باید مواردیکه منظور از "من"، فرد شرکت کننده بوده است به "کودک" یا "فرد تحت سرپرستی من" اصلاح شود و مواردیکه منظور از "من"، رضایت دهنده است به من به عنوان "ولی" یا "قیم قانونی" اصلاح شود. | یک پژوهش نیمه تجربی با عنوانبررسی تأثیر مداخله آموزشی-مراقبتی بر موکوزیت دهانی و خشکی دهان مرتبط با رادیوتراپی در بیماران مبتلا به سرطانهای سر و گردن مراجعه کننده به بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی زاهدان سال 1401-1402 و هدف تعیین تأثیر مداخله آموزشی-مراقبتی بر موکوزیت دهانی و خشکی دهان مرتبط با رادیوتراپی در بیماران مبتلا به سرطانهای سر و گردن مراجعه کننده به بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی زاهدان سال 1401-1402با توجه به شیوع زیاد سرطان و به ویژه سرطانهای سرو گردن در ایران و استان س و ب و به ویژه شهر زاهدان و همچنین مشکلاتی که بیماران در اثر درمان با آن مواجه هستند از جمله موکوزیت و خشکی دهان و ... نیازمند انجام و اجرای مداخلاتی در جهت کاهش و بهبود این مشکلات هستیم. | |||||||||||||||||||||||
| خون گیری (آیا طرح شما نیاز به خونگیری دارد یا خیر) | ندارد | |||||||||||||||||||||||
| نحوه همکاری/ مزایا ی طرح (در این بخش برای شرکت کنندگان به زبان ساده توضیح دهید که: چه مداخله ای بر روی آنها صورت میگیرد. چه اقدامات پاراکلینیکی بر روی آنها انجام میشود. چه نمونه ای و با چه حجمی از آنها میگیرید در این مدت چند نوبت مراجعه باید داشته باشند و به چه فواصلی چه اقداماتی را در پیگیری آنها انجام میدهید. (حتی میتوانید سود بالقوه ای که شرکت کنندگان میتوانند از شرکت در این پژوهش ببرند بنویسید. این سود میتواند شرح احتمال درمان یا تشخیص بهتر بیماریشان، دریافت خدمات سلامت رایگان و یا پرداخت مشوق مالی در ازای جبران همکاریشان باشد) | افزایش آگاهی بیماران در رابطه با مراقبت های موردنیاز در جهت کاهش و بهبود موکوزیت و خشکی دهان بیماران تحت رادیوتراپی سروگردن کمک به کم شدن و بهبود خشکی دهان مرتبط با رادیوتراپی در بیماران تحت رادیوتراپی سرو گردن | |||||||||||||||||||||||
| عوارض جانبی (منظور عوارض و میزان احتمال بروز آنها در این مطالعه است) | ندارد | |||||||||||||||||||||||
| جبران عوارض احتمالی (برای آنکه شرکت کننده بتواند ارزیابی مناسبی از سود و زیان شرکت در پژوهش شما داشته باشد لازم است بتواند سود و زیان مداخلات معمول و مداخلات این پژوهش را مقایسه کند. به عنوان مثال میزان موفقیت و میزان عوارض هریک را مقایسه کند.) - او باید بداند كه اگر در حين و بعد از انجام پژوهش هم هر مشكلي اعم از جسمي و روحي به علت شرکت در اين پژوهش برایش پيش آمد درمان عوارض، و هزينههاي آن و غرامت مربوطه بر عهده مجري خواهد بود. | عارضه ای ندارد | |||||||||||||||||||||||
| هزینه های مربوط به انجام طرح تحقیقاتی (تمام مداخلات پژوهشی باید برای بیمار رایگان باشد و بیمار بداند شامل چه مواردی هستند. ) | بر عهده ی خودمان است و بیمار هزینه ای نمیدهد. | |||||||||||||||||||||||
| روش های جایگزین در صورت عدم تمایل به شرکت در مطالعه چه روش های درمانی برای بیمار ارائه خواهد شد | ندارد | |||||||||||||||||||||||
| محرمانه بودن بیمار باید بداندکه دست اندر كاران اين پژوهش، كليه اطلاعات مربوط به او را نزد خود به صورت محرمانه نگهداشته و فقط اجازه دارند نتايج كلي و گروهي اين پژوهش را بدون ذکر نام و مشخصات بیمار منتشر كنند. و كميته اخلاق در پژوهش با هدف نظارت بر رعایت حقوق وی ميتواند به اطلاعات ایشان دسترسي داشته باشد. | محرمانه بودن اطلاعات بیماران حفظ میگردد. | |||||||||||||||||||||||
| پاسخگویی به پرسش ها در این بخش نام و اطلاعات دسترسی فردی از عوامل پژوهش را که بتواند اطلاعات صحیح و کافی در اختیار شرکت کنندگان قرار دهند و در مورد عوارض و نگرانیها راهنمایی لازم را ارائه دهند ذکر شود | توسط بیمار انجام میشود | |||||||||||||||||||||||
| حق نپذیرفتن یا انصراف بیمار باید بداند که شرکت اودر اين پژوهش کاملاً داوطلبانه است و مجبور به شرکت در اين پژوهش نيست و در صورت عدم شرکت از مراقبتهاي معمول تشخيصي و درماني محروم نخواهد شد او باید بداند كه حتي پس از موافقت با شركت در پژوهش ميتواند هر وقت كه بخواهد، پس از اطلاع به مجري، از پژوهش خارج شود و خروج اواز پژوهش باعث محرومیت از دریافت خدمات درمانی معمول برای اونخواهد شد. | این حق را دارند | |||||||||||||||||||||||
| رضایت او باید بداند که اگر اشکال يا اعتراضي نسبت به دست اندركاران يا روند پژوهش دارد مي تواند با كميته اخلاق در پژوهش دانشگاه تماس گرفته و مشکل خود را به صورت شفاهي يا كتبي مطرح نمايد. در انتهای فرم قید گردد : اينجانب موارد فوقالذکر را خواندم و فهميدم و بر اساس آن رضايت آگاهانه خود را براي شركت در اين پژوهش اعلام ميکنم. اينجانب ……………… خود را ملزم به اجراي تعهدات مربوط به مجري در مفاد فوق دانسته و متعهد ميگردم در تأمين حقوق و ايمني شركت كننده در اين پژوهش تلاش نمايم | داشتن رضایت آگاهانه جهت ورود به طرح الزامی است | |||||||||||||||||||||||
| تخصص | ||||||||||||||||||||||||
| عنوان پیام پژوهشی ( حداکثر 20 کلمه) | ||||||||||||||||||||||||
| پیام کلیدی (حداکثر 80 کلمه) | ||||||||||||||||||||||||
| متن پیام پژوهشی ( حداکثر240 کلمه) | ||||||||||||||||||||||||
| اهمیت موضوع(50 کلمه) | ||||||||||||||||||||||||
| مهمترین نتایج طرح به زبان غیر تخصصی(70 کلمه) | ||||||||||||||||||||||||
| موارد کاربرد نتایج طرح (80 کلمه) | ||||||||||||||||||||||||
| تأثیرات و کاربردها | ||||||||||||||||||||||||
| محدودیتهای شواهد چه بودند؟ | ||||||||||||||||||||||||
| آیا این خبر میتواند از نظر اجتماعی، سیاسی، فرهنگی، بهداشتی، ارزش های دینی و قوانین سازمان غذا و دارو، تبعاتی داشتهباشد؟ | ||||||||||||||||||||||||
| در صورتی که این طرح منتج به مقاله شده است لینک مقاله درج شود | ||||||||||||||||||||||||
| منابع و مراجع : حداکثر چهار مرجع اصلی استفاده شده در طرح تحقیقاتی مورد نظر را ذکر نمایید | ||||||||||||||||||||||||
| پرسشنامه یا فرم اطلاعاتی | مشارکت کننده گرامی؛ ضمن تشکر از همکاری شما شما واجد شرایط لازم جهت شرکت در این پژوهش هستید، سؤالاتی که پیش روی شماست مربوط به پژوهشی با عنوان بررسی تاثیر مداخله آموزشی-مراقبتی بر موکوزیت دهانی و خشکی دهان مرتبط با رادیوتراپی در بیماران مبتلا به سرطانهای سر و گردن مراجعه کننده به بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی زاهدان سال 1401-1402 میباشد. اطلاعات این پرسشنامه صرفاً برای انجام پژوهش مورد استفاده قرار گرفته و کمال امانتداری در این رابطه مد نظر خواهد بود. دقت و صداقت شما در جوابگویی به این سؤالات بر اعتبار این پژوهش خواهد افزود. با کمال تشکر و قدردانی از مساعدت ومشارکت شما درانجام این تحقیق. دانشکده پرستاری و مامائی، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان
بررسی موکوزیت NCI CTCAE v5 MUCOSITIS ORAL:
پرسش نامه استاندارد جهت بررسی وجود خشکی ذهنی دهان فاکس :
آیا در زمان خوردن غذا احساس خشکی دهان دارید؟ بلی خیر آیا در بلع دذاهای مختلف مشکل دارید؟ بلی خیر آیا برای بلع دذاهای خشک نیاز به نوشیدن آب دارید؟ بلی خیر آیا احساس میکنید میزان بزاق در دهان شما کم شده است؟ بلی خیر آیا در شب یا هنگام بیدار شدن احساس خشکی دهان دارید؟ بلی خیر آیا در طی سفر احساس خشکی دهان دارید؟ بلی خیر آیا برای بهبود احساس خشکی دهان از جویدن آدامس یا شکال استفاده میکنید؟ بلی خیر آیا در طی شب به علت تشنگی از خواب بیدار میشوید؟ بلی خیر آیا در احساس مزه دذاها مشکل دارید؟ بلی خیر آیا احساس سوزش زبان دارید؟ بلی خیر
بررسی خشکی عینی دهان:
|

| نام فایل | تاریخ درج فایل | اندازه فایل | دانلود |
|---|