
| کد طرح | 10936 |
| عنوان فارسی طرح | بررسی عوامل دموگرفیک و انگیزه مصرف محصولات آرکانات در دانش آموزان متوسطه نگور سال1402 |
| عنوان لاتین طرح | Evaluation of demographic factors and motivation to consume arecanut products in high school students in negor 2024 |
| نوع طرح | کاربردی |
| محل اجرای طرح | دانشکده دندانپزشکی |
| رسته مطالعاتی | نظام سلامت |
| دانشکده/مرکز | دانشکده دندانپزشکی زاهدان |
| زمان اجرا -روز | 360 |

| نام و نامخانوادگی | سمت در طرح | نوع همکاری | درجهتحصیلی | پست الکترونیک |
|---|---|---|---|---|
| معصومه شیرزائی | استاد راهنما | نظارت بر اجرای طرح | دکترای تخصصی | shirzaiy@gmail.com |
| سراج دادگر | دانشجو | ارزیابی بیماران | دندان پزشکی عمومی | sarajdadgar@gmail.com |
| ابوالفضل پاینده | مشاور | مشاور آمار | دکترای تخصصی | payandeh61@gmail.com |

| عنوان | متن | |||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| خلاصه طرح به فارسی | در مطالعات قبلی مصرف محصولات آرکانات در برخی کشورهای آسیایی مورد بررسی قرار گرفته و به عنوان یک داروی مقوی جنسی، ضداشتها و .... محسوب شده است. اکنون با توجه به رایج بودن مصرف این قبیل محصولات در جنوب استان سیستان و بلوچستان به عنوان خوشبوکننده دهان و عدم آگاهی نسبت به عوارض اینگونه محصولات و همچنین کاهش یافتن سن مصرف کنندگان در این مطالعه سعی بر بررسی دقیق و اطلاع رسانی به مردم شده است. همچنین در این مطالعه عوامل دموگرافیک و انگیزه مصرف محصولات آرکانات در شهر نگور بررسی می شود.برای مصرف کنندگان آرکانات پرسشنامه اطلاعاتی تکمیل می گردد و انگیزه مصرف و عوامل دموگرافیک مرتبط با مصرف محصولات آرکانات ارزیابی می شود.سپس اطلاعات حاصل از پرسشنامه جمع آوری می شود و وارد نرم افزار spss نسخه 26 می گردد. در نهایت اطلاعات حاصله با آزمونهای آماری مناسب تجزیه و تحلیل می شود.
| |||||||||||||||||||||||
| خلاصه طرح به لاتین | In previous studies, the use of arcanat products in some Asian countries has been investigated and considered as an aphrodisiac, anti-inflammatory, etc. Now, due to the common use of such products in the south of Sistan and Baluchistan province as mouth fresheners and the lack of awareness of the side effects of such products, as well as the decreasing age of consumers, in this study, an attempt has been made to carefully investigate and inform the people. Also, in this study, the demographic factors and the motivation to consume arcanat products in Negor city are examined. An information questionnaire is completed for arcanat consumers, and the consumption motivation and demographic factors related to the consumption of arcanat products are evaluated. | |||||||||||||||||||||||
| بيان مسئله تحقيق/اهمیت پژوهش | حدود 600 میلیون نفر در جهان فراورده های آرکانات را مصرف می کنند و مصرف آن بویژه در کشورهای آسیای جنوب شرقی رایج است [1-4] بررسی های اپیدمیولوژیک نشان داده است مصرف آرکانات در 20 تا 40 درصد جمعیت بالای 15 سال در هند، نپال و پاکستان رایج است. [5]. آرکانات،اغلب به عنوان بتل نات نیز نامیده میشود [4، 6]. در کشورهایی همچون ویتنام ،میانمار و ... ارائه این محصولات به مهمانان در مراسم مهم اجتماعی، عروسی ها و سایر رویدادهای مذهبی معمول است [3، 4]. بر اساس این سنت فرهنگی، مصرف آرکا در این کشورها رواج یافته و بخشی از زندگی روزمره در بین زنان , حتی کودکان خردسال شده است. در جنوب آسیا، اعتقاد بر این است که این گیاه دارای ارزش های دارویی [4] است، و به عنوان یک داروی مقوی جنسی ، ضد اشتها ، مدر و تسهیل کننده گوارش محسوب می شود.در هنوستان آرکانات برای درمان جذام، انگل ،درماتیت،آسم و ... بصورت خود درمانی توسط افراد مورد استفاده قرار می گیرد.(4) در مطالعه ای که در زمینه مصرف محصولات آرکانات در جنوب سیستان و بلوچستان صورت گرفت،مصرف سوپاری بعنوان خوشبو کننده دهان و جهت زیبایی در زنان این منطقه رواج داشت و جویدن سایرفراورده ها همچون پان و .... جهت تسهیل در هضم غذا پس از مصرف وعده غذایی و در طی روز مرسوم بود.(8و7) تنباکو وآرکانات ریسک فاکتورهای شناخته شده سرطان دهان هستند و افزایش آگاهی در مورد مضرات جویدن فراورده های حاوی آرکانات خطر ابتلا به سرطان دهان را کاهش می دهد.(9) مصرف فراورده های آرکانات در آسیای جنوبی و هند و پاکستان رایج است. آرکانات ( بتل نات) ، چهارمین ماده روانگردان رایج در جهان پس از کافئین، الکل و نیکوتین است [10]که حاوی 4 نوع ماده سرطان زا است که موجب بروز ضایعات پیش بدخیم و سرطان دهان می شود. در حال حاضر، استفاده از محصولات جاری آرکانات طعم دار مانند گوتکا، پان ماسالا، ماوا و غیره نیز در حال افزایش است. در هندوستان ،آرکانات با عناوین مختلف همچون میوه مقدس و یا خوشبو کننده دهان کاربرد دارد .مصرف آرکانات به تنهایی و هم در ترکیب با تنباکو اعتیاد آور است.(9) مصرف محصولات آرکانات همچون پان،گوتکا،ماوا،خاینی و ..... درسیستان و بلوچستان رایج است و از طریق مرز پاکستان وارد این منطقه می شود.مطالعات مختلفی در مورد عوامل مرتبط با مصرف محصولات آرکانات صورت گرفته است. در مطالعه,et al (2021) Kumarدر هندوستان 500 فرد مصرف کننده فراورده های آرکانات مورد مطالعه قرار گرفتند .مصرف بتل نات در این افراد رایج بود، اکثر مصرف کنندگان مرد بودند و در گروه سنی بالای 40 سال قرار داشتند ،علت مصرف در 92% افراد احساس لذت و در 68% آنها رهایی از استرس گزارش شد.اکثر افراد متاهل بودند و سواد متوسطه داشتند .تنها 18%افراد تلاش کرده بودند که مصرف این مواد را ترک کنند و 81% اعتیاد شدید به مصرف مواد داشتند.(9) همچنین عوامل مرتبط با شروع مصرف آرکانات توسط چندین محقق مورد بررسی قرار گرفته است [11-16]. سطح تحصیلات، قومیت، مصرف سیگار، مصرف الکل، نشانه های مازوخیسم و هنجارهای اجتماعی به عنوان علل شروع مصرف آرکانات مطرح شده اند[17]. تحقیق انجام شده توسط Ghani,et al (2011) در زمینه عوامل تاثیر گذار بر شروع و توقف جویدن فوفل در بزرگسالان مالزیایی مشخص کرد، جنسیت، سن، قومیت و سابقه سیگار کشیدن از جمله عواملی هستند که بر ایجاد و ترک این عادت تأثیر می گذارند[17]. بر اساس یک مطالعه مقطعی توسط Guo, et al در سال 2013 که در تایوان انجام شد، اکثر افرادی که قبلاً سیگار میکشیدند و گاها فوفل میجویدند، تحصیلات کمتری داشتند و این مردان میانسال غالبا سبک زندگی ناسالمی داشتند [18]. مواد مختلفی مثل گوتکا،خاینی،ماوا،سوپاری و ..... حاوی آرکانات هستند که مصرف آن بشدت سرطانزا ست (19) این مواد چهارمین ماده مصرفی شایع در جهان است که بشدت سلامتی را بمخاطره می اندازد.عوامل رفتاری ،اجتماعی-اقتصادی و فرهنگی ،همچنین سهولت دسترسی به مواد از جمله عوامل تاثیر گذار بر ترک عادت جویدن محصولات آرکانات می باشند و توجه خاص به ارایه برنامه های مدون جهت افزایش اگاهی عمومی در مورد مضرات مواد و تشویق به ترک این مواد باید در اولویت قرار گیرد .(1920-) با توجه به سهولت دسترسی به محصولات و فراورده های آرکانات مناطق همجوار پاکستان ،مصرف محصولات آرکانات در سیستان و بلوچستان رایج است .فقر فرهنگی و عدم آگاهی در زمینه مضرات مصرف این محصولات موجب رواج مصرف حتی در کودکان و نوجوانان شده است با توجه به پتانسیل بالای فراورده های آرکانات در ایجاد سرطان، این مطالعه با هدف بررسی عوامل دموگرافیک مرتبط با مصرف فراورده های آرکانات در دانش آموزان شهرستان نگور از توابع چابهار و زاهدان طراحی شده است. | |||||||||||||||||||||||
| مشکل جاری که سیاست گزار با آن مواجه است کدام است؟ | ||||||||||||||||||||||||
| محل اول بکارگیری نتایج تحقیق | ||||||||||||||||||||||||
| پیشنهاد اول نحوه کاربرد | ||||||||||||||||||||||||
| چارچوب و فلسفه پژوهش و پارادایم | ||||||||||||||||||||||||
| روش های موجود کدامها هستند؟ | ||||||||||||||||||||||||
| منافع و مضرات روشهای موجود کدامند؟ | ||||||||||||||||||||||||
| سوالات و / یا فرضیات پژوهش |
1.توزیع مصرف محصولات آرکانات با توجه به سطح مقطع در دانش آموزان متوسطه نگور چگونه است ؟ 2. توزیع مصرف محصولات آرکانات با توجه به نوع مدرسه دردانش آموزان متوسطه نگور چگونه است ؟ 3. توزیع مصرف محصولات آرکانات با توجه به میزان در آمد ماهیانه والدین دردانش آموزان متوسطه نگور چگونه است؟ 4. توزیع مصرف محصولات آرکانات با توجه به میزان تحصیلات والدین در دانش آموزان متوسطه نگور چگونه است؟ 5- توزیع مصرف محصولات آرکانات با توجه به شغل والدین در دانش آموزان متوسطه نگور چگونه است 6- انگیزه مصرف محصولات آرکانات در دانش آموزان متوسطه نگور چگونه است. | |||||||||||||||||||||||
| هدف کلی طرح | هدف کلی: تعیین عوامل دموگرافیک و انگیزه مصرف محصولات حاوی آرکانات در دانش آموزان متوسطه نگور | |||||||||||||||||||||||
| محل دوم بکارگیری نتایج تحقیق | ||||||||||||||||||||||||
| پیشنهاد دوم نحوه کاربرد | ||||||||||||||||||||||||
| اهداف اختصاصی |
1. تعیین و مقایسه فراوانی مصرف محصولات آرکانات با توجه به سطح مقطع در دانش آموزان متوسطه نگور 2. تعیین و مقایسه فراوانی مصرف محصولات آرکانات با توجه به نوع مدرسه در دانش آموزان متوسطه نگور 3. تعیین و مقایسه فراوانی مصرف محصولات آرکانات با توجه به میزان در آمد ماهیانه والدین در دانش آموزان متوسطه نگور 4. تعیین و مقایسه فراوانی مصرف محصولات آرکانات با توجه به میزان تحصیلات والدین در دانش آموزان متوسطه نگور 5- تعیین و مقایسه فراوانی مصرف محصولات آرکانات با توجه به شغل والدین در دانش آموزان متوسطه نگور 6- تعیین فراوانی انگیزه مصرف محصولات آرکانات دردانش آموزان متوسطه نگور | |||||||||||||||||||||||
| چرا پیام تحقیق شما حلال مشکل جاری است؟ | ||||||||||||||||||||||||
| پیام تحقیق شما چه منافعی از نظر هزینه، کارایی و بهره وری برای مدیر دارد؟ | ||||||||||||||||||||||||
| سازمانها، مراکز و موسسات و سایر بهره برداران بالقوه دستاوردهای طرح | دانشگاه علوم پزشکی زاهدان | |||||||||||||||||||||||
| محل سوم بکارگیری نتایج تحقیق | ||||||||||||||||||||||||
| اهداف كاربردی | - | |||||||||||||||||||||||
| پیشنهاد سوم نحوه کاربرد | ||||||||||||||||||||||||
| تعریف واژه های تخصصی | آرکانات: بمعنی میوه کامل درخت آرکا می باشد موادی همچون گوتکا- پان-سوپاری-ماوا-خاینی و ... حاوی ارکانات هستند.(19) | |||||||||||||||||||||||
| برای اجرای راه حل پیشنهادی شما چه موانع و حمایتهایی وجود دارند؟ | ||||||||||||||||||||||||
| نوع مطالعه | مقطعی(توصیفی _ تحلیلی ) | |||||||||||||||||||||||
| محل چهارم بکارگیری نتایج تحقیق | ||||||||||||||||||||||||
| پیشنهاد چهارم نحوه کاربرد | ||||||||||||||||||||||||
| جامعه مورد مطالعه(معرفی مشارکت کنندگان)/ محیط پژوهش(معیارهای ورود و خروج ذکر شوند) | جامعه مورد مطالعه: دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول و دوم شهر نگور در سال 1402 معیار های ورود و خروج: رضایت نمونه برای شرکت در مطالعه مصرف محصولات آرکانات (پان- گوتکا-سوپاری-ماوا-خاینی و ...)در حال حاضر معیار خروج : عدم تمایل به همکاری افرادی که در گذشته محصولات ارکانات مصرف می کردند | |||||||||||||||||||||||
| حجم نمونه و روش محاسبه آن | با توجه به هدف پژوهش از فرمول زیر برای تعیین اندازه نمونه استفاده میشود
با درنظرگرفتن مقادیر زیر و استفاده از نتایج مطالعه Gupta و همکاران (5) α: 0.05 P: 0.3 d:0.05 پس از انجام محاسبات، تعداد 322دانش آموز واجد شرایط لازم است. | |||||||||||||||||||||||
| روش نمونه گیری(نحوه تخصیص تصادفی و همسانسازی در صورت لزوم ذکر شود) | غیراحتمالی قضاوتی غیراحتمالی قضاوتی به صورت زیر
تعداد نمونه از هر مدرسه و مقطع به نسبت مساوی با روش آسان (در دسترس) انتخاب خواهد شد. با توجه به اینکه نمونه ها با روش آسان از مدارس مختلف انتخاب خواهند شد به این نوع نمونه گیری قضاوتی می گویند.
| |||||||||||||||||||||||
| روش و ابزار جمع آوري داده ها / صحت و استحکام داده ها (پرسشنامه یا فرم اطلاعاتی ضمیمه شود) | (پرسشنامه یا فرم اطلاعاتی ضمیمه شود) پرسشنامه ی موجود در ضمیمه ی شماره ی ١ | |||||||||||||||||||||||
| روش اجرای طرح(با جزئیات بطور کامل شرح داده شود) | در این مطالعه توصیفی _ مقطعی پس از هماهنگی با آموزش و پررش ،دانش آموزان دوره متوسطه در سال تحصیلی 1402--1403 با روش نمونه گیری غیر احتمالی قضاوتی جهت شرکت در مطالعه انتخاب شده و پس از جلب رضایت آگاهانه (ضمیمه شماره٢) پرسشنامه(ضمیمه شماره 1) توسط دانشجوی دندانپزشکی در اختیارفرد قرار خواهد گرفت و تکمیل می شود. به افراد اطمینان داده می شود اطلاعاتش محرمانه باقی خواهد ماند و صرفاً، درصد کلی آن در پایان گزارش خواهد شد. در ضمن فرصت زمانی جهت تکمیل پرسشنامه و عودت آن به فرد شرکت کننده ذکر خواهد گردید.انتخاب مدارس بدین صورت می باشد که از حاشیه شهر دو مدرسه دولتی و نیمه دولتی و از مرکز شهر نیز دو مدرسه دولتی و نیمه دولتی( خوشه ای) بطور تصادفی و بر اساس لیست مدارس که از اموزش پروش بدست آمده انتخاب می شود و با مراجعه به مدارس برای دانش آموزان آن مدرسه پرسشنامه اطلاعاتی تکمیل می گردد .در صورت عدم تمایل فرد، یک نفر دیگر به همان طریق جایگزین خواهد شد.. . ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه 5 می باشد که حاوی سوالاتی در زمینه انگیزه مصرف،وضعیت اقتصادی-اجتماعی و .... می باشد..روایی پایان نامه با استفاده از شاخص CVR معادل 70 % و پایایی (آلفا کرونباخ)75% می باشد (5) | |||||||||||||||||||||||
| روش تجزیه، تحليل و توصیف دادهها (نمونهاي از جدول توخالي ضميمه شود و روش هاي آماري مورد استفاده به طور كامل توضيح داده شود)(کیفی و کمی) | پس از گردآوری اطلاعات، دادههای خام وارد نرمافزار آماری SPSS نسخهی ۲4 خواهند شد. در گام نخست به بررسی کیفیت دادهها با استفاده از روشهای نموداری و محاسبهی شاخصهای توصیفی اقدام میشود. برای توصیف دادههای کیفی از جداول توزیع فراوانی و نمودارهای متداول آماری (میلهای یا دایرهای) استفاده میشود . همچنین برای توصیف دادههای کمی از شاخصهای متداول مرکزی (میانگین و میانه) و شاخصهای پراکندگی (انحراف معیار و دامنه میانچارکی) به همراه کمینه و بیشینه استفاده میشود. برای برآورد فراوانی از برآورد نقطهای و فاصلهای ۹۵ درصدی استفاده خواهد شد. همچنین این برآوردها در زیرگروههای مختلف جامعه (نوع مدرسه و ...) گزارش میشود. برای مقایسه فراوانیها بین گروه ها (تعیین ارتباط) از آزمون خی - دو (chi-square) یا آزمون دقیق فیشر (Fisher’s exact test) استفاده میشود. در تمام تحلیلها، ۰۵/۰ > P به عنوان سطح معناداری درنظرگرفته خواهد شد. عنوان: تعیین فراوانی مصرف محصولات آرکانات در افراد مورد مطالعه بر حسب سطح مقطع
| |||||||||||||||||||||||
| ملاحظات اخلاقی | (در صورت لزوم فرم رضایت نامه آگاهانه ضمیمه گردد.درج کد های اخلاقی منطبق با کد های مصوب حفاظت از آزمودنی در پژوهشهای علوم پزشکی الزامی است.) در این مطالعه، بر اساس کد 1 از کد های مصوب کمیته کشوری اخلاق در پژوهشهای علوم پزشکی، رضایت شرکت کنندگان مبنی بر شرکت در مطالعه کسب خواهد شد. در این مطالعه، بر اساس کد 3 از کد های مصوب کمیته کشوری اخلاق در پژوهشهای علوم پزشکی، اخذ رضایت شرکت کنندگان فارغ از هرگونه اجبار، تهدید، تطمیع و اغوا انجام خواهد گرفت. در این مطالعه، بر اساس کد 5 از کد های مصوب کمیته کشوری اخلاق در پژوهشهای علوم پزشکی، هدف از انجام تحقیق، فواید و ماهیت پژوهش به شرکت کنندگان توضیح داده خواهد شد. در این مطالعه، براساس کد 17 از کد های مصوب کمیته کشوری اخلاق در پژوهشهای علوم پزشکی، اطلاعات مربوط به هر یک از شرکت کنندگان بصورت محرمانه باقی خواهد ماند. (ضمیمه شماره ٢) در این مطالعه کدهای راهنمای عمومی اخلاق در پژوهش های علوم پزشکی دارای آزمودنی انسانی رعایت می گردد که بدین شرح می باشد ٧. نحوه گزارش نتایج پژوهش باید ضامن حقوق مادی وغیر مادی تمامی افراد و مربوط به تحقیق باشد از جمله خود محقق یا محققان افراد مورد بررسی و مؤسسه تحقیق کننده. ١٣. تحقیق بر روی انسان فقط در صورتی توجیه پذیر است که مزایای بیشتری از خطرات بالقوه تحقیق باشد. داوری این امر بر عهده کمیته اخلاق در تحقیقات پزشکی می باشد که با کمک نظارت متخصصین مربوطه به نتیجه در این بابت می رسد. 15. قراردادن فرد مورد بررسی در معرض خطر یا زیان و به خاطر سرعت، سهولت کار، راحتی محقق، هزینه پائین تر و یا صرفاً عملی بودن آن به هیچ وجه توجیه پذیر نمی باشد. ١٦. هنگامی که پژوهشی نمونه مورد بررسی خود را در معرضم خطرات بالقوه قرار بدهد و افراد حالضر در این نمونه از طبقات خود کاملا آگاه می باشند. اقتصادی - اجتماعی پایین و یا کم سوادتر جامعه هستند، کمیته ذیربط باید اطمینان حاصل کند که این افراد از تبعات کار ١٧. محقق مسئول حفظ اسرار شرکت کنندگان و اتخاذ تدابیر مناسب برای جلوگیری از انتشار آن می باشد. اگر مانعی در راه انجام این کار موجود است، شرکت کننده باید توسط محقق از این امر مطلع شود. 18. در تحقیقاتی که فرد مورد بررسی از ماهیت دارویی که برای وی تجویز شده بی اطلاع است، محقق باید تدابیر لازم جهت کمک رسانی به فرد مورد بررسی در صورت لزوم و در شرایط اضطراری را تدارک ببیند. ١٩. هر نوع آسیب ناشی از شرکت در تحقیق باید طبق قوانین مصوب جبران خسارت شود. ٢٠. روش تحقیق نباید با عر ف جامعه در تناقض باشد 23-در پژوهش بر روی گروههای آسیبپذیر، وظیفهی اخذ رضایت آگاهانه مرتفع نمیشود. در مورد افرادی که سرپرست قانونی دارند، پژوهشگر موظف است که علاوه بر اخذ رضایت آگاهانه از سرپرست قانونی، متناسب با ظرفیت خود فرد، از وی رضایت آگاهانه اخذ کند. در هر حال، باید به امتناع این افراد از شرکت در پژوهش احترام گذاشته شود. 25-ژوهشگر مسؤول رعایت اصل رازداری و حفظ اسرار آزمودنیها و اتخاذ تدابیر مناسب برای جلوگیری از انتشار آن است. همچنین، پژوهشگر موظف است که از رعایت حریم خصوصی آزمودنیها در طول پژوهش اطمینان حاصل کند. هرگونه انتشار دادهها یا اطلاعات بهدست آمده از بیماران باید بر اساس رضایت آگاهانه انجام گیرد. 28-پژوهشگران موظفند که نتایج پژوهشهای خود را صادقانه ، دقیق، و کامل منتشر کنند. نتایج، اعم از منفی یا مثبت، و نیز منابع تأمین بودجه، وابستگی سازمانی، و تعارض منافع – در صورت وجود – باید کاملاً آشکارسازی شوند. پژوهشگران نباید در هنگام عقد قرارداد انجام پژوهش، هیچ گونه شرطی را مبنی بر حذف یا عدم انتشار یافتههایی که از نظر حمایت کنندهی پژوهش مطلوب نیست، بپذیرند. همچنین کدهای اخلاقی مربوط به گروه آسیب پذیر فصل دوم (کودکان) به شرح ذیل رعایت می گردد
| |||||||||||||||||||||||
| محدودیتهای اجرائی طرح و پیش بینی جهت حل آنها | ندارد | |||||||||||||||||||||||
| کلمات کلیدی | آرکانات-دموگرافیک-ریسک فاکتور Areca nut ,Demographic, Risk factor | |||||||||||||||||||||||
| فهرست منابع و مراجع | 1-Gupta PC, Warnakulasuriya S. Global epidemiology of areca nut usage. Addict Biol. 2002;7(1):77–83. doi: 10.1080/13556210020091437. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 2. Little MA, Papke RL. Betel, the orphan addiction. J Addict Res Ther. 2015;6:3. [Google Scholar] 3. Hussain A, Zaheer S, Shafique K. Reasons for betel quid chewing amongst dependent and non-dependent betel quid chewing adolescents: a school-based cross-sectional survey. Subst Abuse Treat Prev Policy. 2018;13:16. doi: 10.1186/s13011-018-0154-5. [PMC free article] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 4. Areca Nut – an overview. [ https://www.sciencedirect.com/topics/neuroscience/areca-nut 5. Gupta PC, Ray CS. Epidemiology of betel quid usage. Ann Acad Med Singapore. 2004;33(Suppl):31S–36S. [PubMed] [Google Scholar 6- Burden of smoked and smokeless tobacco consumption in India, Results from the Global adult tobacco survey, (GATS-India) – 2009-2010 Bhawana G. Asian pac J Cancer Prev.2013;14(5):3323-3329. 7-Shirzaii M, Momeni Z. Evaluation of Oral Submucosal Fibrosis and Related Factors in Areca Nut Users. Zahedan J Res Med Sci. 2013;15(1):e93146. 8-hirzaiy M, heydari F. A Review of Oral Submucousal Fibrosis, Related Factors, Prognosis and New Therapeutic Approaches. J Res Dent Sci 2020; 17 (1) :64-72 9- Kumar A, Oswal K, Singh R, Kharodia N, Pradhan A, Sethuraman L, Venkataramanan R, Purushotham A. Assessment of areca nut use, practice and dependency among people in Guwahati, Assam: a cross-sectional study. Ecancermedicalscience. 2021 Mar 4;15:1198. doi: 10.3332/ecancer.2021.1198. PMID: 33889207; PMCID: PMC8043683. 11. Huang H. L., Lee C. H., Yen Y. Y., et al. School-level contextual factors associated with betel quid chewing among schoolchildren in Taiwan. Community Dentistry and Oral Epidemiology. 2009;37(1):58–67. doi: 10.1111/j.1600-0528.2008.00442.x. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 12. Ko Y. C., Chiang T. A., Chang S. J., Hsieh S. F. Prevalence of betel quid chewing habit in Taiwan and related sociodemographic factors. Journal of Oral Pathology & Medicine: Official Publication of the International Association of Oral Pathologists and the American Academy of Oral Pathology. 1992;21(6):261–264. doi: 10.1111/j.1600-0714.1992.tb01007.x. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 13. Lin C. F., Wang J. D., Chen P. H., Chang S. J., Yang Y. H., Ko Y. C. Predictors of betel quid chewing behavior and cessation patterns in Taiwan aborigines. BMC Public Health. 2006;6:271–277. doi: 10.1186/1471-2458-6-271. [PMC free article] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 14. Tovosia S., Chen P. H., Ko A. M. J., Tu H. P., Tsai P. C., Ko Y. C. Prevalence and associated factors of betel quid use in the Solomon Islands: a hyperendemic area for oral and pharyngeal cancer. Am J Trop Med Hyg. 2007;77:586–590. doi: 10.4269/ajtmh.2007.77.586. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar 15. Yang M. S., Ko Y. C., Wen J. K. Prevalence and related factors of substances use in female aborigines in southern Taiwan. Kaohsiung J Med Sci. 1996;12:634–640. [PubMed] [Google Scholar] 16. Yap S. F., Ho P. S., Kuo H. C., Yang Y. H. Comparing factors affecting commencement and cessation of betel quid chewing behaviour in Taiwanese adults. BMC Public Health. 2008;8:p. 199. doi: 10.1186/1471-2458-8-199. [PMC free article] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 17. Ghani W. M., Razak I. A., Yang Y. H., et al. Factors affecting commencement and cessation of betel quid chewing behaviour in Malaysian adults. BMC Public Health. 2011;11:p. 82. doi: 10.1186/1471-2458-11-82. [PMC free article] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 18. Guo S.-E., Huang T.-J., Huang J.-C., et al. Alcohol, betel-nut and cigarette consumption are negatively associated with health promoting behaviors in Taiwan: a cross-sectional study. BMC Public Health. 2013;13(1) doi: 10.1186/1471-2458-13-257. [PMC free article] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 19-Athukorala IA, Tilakaratne WM, Jayasinghe RD. Areca Nut Chewing: Initiation, Addiction, and Harmful Effects Emphasizing the Barriers and Importance of Cessation. J Addict. 2021 Jun 3;2021:9967097. doi: 10.1155/2021/9967097. PMID: 34123457; PMCID: PMC8192186. 20- Wickramasinghe S H , Sumithrarachchi S, Fazly Rumy A.M.S, Jayasinghe R D. Prevalence of Tobacco and Areca-nut Use and Awareness of Its Harmful Effects among Non-academic Staff at Faculty of Dental Sciences, University of Peradeniya. Asian Pacific Journal of Cancer Care 2021;l 6(4) : 425-428
| |||||||||||||||||||||||
| معرفی پژوهش/ اهداف پژوهش (عین عبارت هدف پروپوزال را کپی نکنید. بلکه با جملاتی که برای مردم قابل فهم باشد (برای سواد حدود پنجم ابتدایی )هدف را برای شرکت کنندگان توضیح دهید.) در تمام این متن در صورتیکه شرکت کننده کودک یا فرد فاقد ظرفیت تصمیم گیری است باید مواردیکه منظور از "من"، فرد شرکت کننده بوده است به "کودک" یا "فرد تحت سرپرستی من" اصلاح شود و مواردیکه منظور از "من"، رضایت دهنده است به من به عنوان "ولی" یا "قیم قانونی" اصلاح شود. | در این مطالعه عوامل دموگرفیک و انگیزه مصرف محصولات آرکانات در دانش آموزان متوسطه نگور بررسی می شود | |||||||||||||||||||||||
| خون گیری (آیا طرح شما نیاز به خونگیری دارد یا خیر) | ندارد | |||||||||||||||||||||||
| نحوه همکاری/ مزایا ی طرح (در این بخش برای شرکت کنندگان به زبان ساده توضیح دهید که: چه مداخله ای بر روی آنها صورت میگیرد. چه اقدامات پاراکلینیکی بر روی آنها انجام میشود. چه نمونه ای و با چه حجمی از آنها میگیرید در این مدت چند نوبت مراجعه باید داشته باشند و به چه فواصلی چه اقداماتی را در پیگیری آنها انجام میدهید. (حتی میتوانید سود بالقوه ای که شرکت کنندگان میتوانند از شرکت در این پژوهش ببرند بنویسید. این سود میتواند شرح احتمال درمان یا تشخیص بهتر بیماریشان، دریافت خدمات سلامت رایگان و یا پرداخت مشوق مالی در ازای جبران همکاریشان باشد) | بهبود بهداشت دهان و آموزش وپیشگیری از سرطان دهان | |||||||||||||||||||||||
| عوارض جانبی (منظور عوارض و میزان احتمال بروز آنها در این مطالعه است) | ندارد | |||||||||||||||||||||||
| جبران عوارض احتمالی (برای آنکه شرکت کننده بتواند ارزیابی مناسبی از سود و زیان شرکت در پژوهش شما داشته باشد لازم است بتواند سود و زیان مداخلات معمول و مداخلات این پژوهش را مقایسه کند. به عنوان مثال میزان موفقیت و میزان عوارض هریک را مقایسه کند.) - او باید بداند كه اگر در حين و بعد از انجام پژوهش هم هر مشكلي اعم از جسمي و روحي به علت شرکت در اين پژوهش برایش پيش آمد درمان عوارض، و هزينههاي آن و غرامت مربوطه بر عهده مجري خواهد بود. | ندارد | |||||||||||||||||||||||
| هزینه های مربوط به انجام طرح تحقیقاتی (تمام مداخلات پژوهشی باید برای بیمار رایگان باشد و بیمار بداند شامل چه مواردی هستند. ) | فرد هیچ گونه هزینه ای متقبل نخواهد شد | |||||||||||||||||||||||
| روش های جایگزین در صورت عدم تمایل به شرکت در مطالعه چه روش های درمانی برای بیمار ارائه خواهد شد | ندارد | |||||||||||||||||||||||
| محرمانه بودن بیمار باید بداندکه دست اندر كاران اين پژوهش، كليه اطلاعات مربوط به او را نزد خود به صورت محرمانه نگهداشته و فقط اجازه دارند نتايج كلي و گروهي اين پژوهش را بدون ذکر نام و مشخصات بیمار منتشر كنند. و كميته اخلاق در پژوهش با هدف نظارت بر رعایت حقوق وی ميتواند به اطلاعات ایشان دسترسي داشته باشد. | اطلاعات فرد محرمانه باقی خواهد ماند | |||||||||||||||||||||||
| پاسخگویی به پرسش ها در این بخش نام و اطلاعات دسترسی فردی از عوامل پژوهش را که بتواند اطلاعات صحیح و کافی در اختیار شرکت کنندگان قرار دهند و در مورد عوارض و نگرانیها راهنمایی لازم را ارائه دهند ذکر شود | دانشکده دندانپزشکی 05433441824 | |||||||||||||||||||||||
| حق نپذیرفتن یا انصراف بیمار باید بداند که شرکت اودر اين پژوهش کاملاً داوطلبانه است و مجبور به شرکت در اين پژوهش نيست و در صورت عدم شرکت از مراقبتهاي معمول تشخيصي و درماني محروم نخواهد شد او باید بداند كه حتي پس از موافقت با شركت در پژوهش ميتواند هر وقت كه بخواهد، پس از اطلاع به مجري، از پژوهش خارج شود و خروج اواز پژوهش باعث محرومیت از دریافت خدمات درمانی معمول برای اونخواهد شد. | شرکت کننده هر وقت تمایل داشته باشد می تواند از مطالعه خارج شود | |||||||||||||||||||||||
| رضایت او باید بداند که اگر اشکال يا اعتراضي نسبت به دست اندركاران يا روند پژوهش دارد مي تواند با كميته اخلاق در پژوهش دانشگاه تماس گرفته و مشکل خود را به صورت شفاهي يا كتبي مطرح نمايد. در انتهای فرم قید گردد : اينجانب موارد فوقالذکر را خواندم و فهميدم و بر اساس آن رضايت آگاهانه خود را براي شركت در اين پژوهش اعلام ميکنم. اينجانب ……………… خود را ملزم به اجراي تعهدات مربوط به مجري در مفاد فوق دانسته و متعهد ميگردم در تأمين حقوق و ايمني شركت كننده در اين پژوهش تلاش نمايم | رضایت کتبی جهت شرکت در مطالعه از فرد و از والدین فرد (پدر یا مادر ) گرفته می شود | |||||||||||||||||||||||
| تخصص | ||||||||||||||||||||||||
| عنوان پیام پژوهشی ( حداکثر 20 کلمه) | ||||||||||||||||||||||||
| پیام کلیدی (حداکثر 80 کلمه) | ||||||||||||||||||||||||
| متن پیام پژوهشی ( حداکثر240 کلمه) | ||||||||||||||||||||||||
| اهمیت موضوع(50 کلمه) | ||||||||||||||||||||||||
| مهمترین نتایج طرح به زبان غیر تخصصی(70 کلمه) | ||||||||||||||||||||||||
| موارد کاربرد نتایج طرح (80 کلمه) | ||||||||||||||||||||||||
| تأثیرات و کاربردها | ||||||||||||||||||||||||
| محدودیتهای شواهد چه بودند؟ | ||||||||||||||||||||||||
| آیا این خبر میتواند از نظر اجتماعی، سیاسی، فرهنگی، بهداشتی، ارزش های دینی و قوانین سازمان غذا و دارو، تبعاتی داشتهباشد؟ | ||||||||||||||||||||||||
| در صورتی که این طرح منتج به مقاله شده است لینک مقاله درج شود | ||||||||||||||||||||||||
| منابع و مراجع : حداکثر چهار مرجع اصلی استفاده شده در طرح تحقیقاتی مورد نظر را ذکر نمایید | ||||||||||||||||||||||||
| پرسشنامه یا فرم اطلاعاتی | پرسشنامه اطلاعاتی بررسی عوامل دموگرافیک و انگیزه مصرف محصولات ارکانات در دانش آموزان متوسطه نگور و زاهدانی مقطع سن: نوع مدرسه مصرف دارد ندارد نوع ماده مصرفی ....... انگیزه مصرف سرخوشی .... وابستگی ...... دسترسی آسان...... توصیه دوستان ....... خوشبوکننده ....... زیبایی ........ اهداف درمانی ........ رهایی از استرس ....... سایر ............ وضعیت درامد والدین پدر ............................... مادر ........................ میزان تحصیلات پدر بیسواد....ابتدایی.....متوسطه.......دیپلم.......لیسانس..... فوق لیسانس...... میزان تحصیلات مادر بیسواد....ابتدایی.....متوسطه.......دیپلم.......لیسانس..... فوق لیسانس...... شغل پدر بیکار......آزاد........کارمند ......... فرهنگی....... سایر ........ شغل مادر بیکار......آزاد........کارمند ......... فرهنگی....... سایر ........ درآمد ماهیانه والدین .......... | |||||||||||||||||||||||

| نام فایل | تاریخ درج فایل | اندازه فایل | دانلود |
|---|---|---|---|
| sshot-48.png | 1402/04/03 | 294728 | دانلود |